Սպարտայի մարզում. դաժան վարժանք, որը ստեղծեց աշխարհի լավագույն մարտիկներին

Սպարտայի մարզումը ինտենսիվ ֆիզիկական մարզումն է, որին ենթարկվել են Հունաստանի հին սպարտացիները՝ դառնալու ահռելի մարտիկներ: Սպարտայի մարզումների ռեժիմը հայտնի էր իր շեշտադրմամբ ուժի, տոկունության և մտավոր կոշտության վրա:

Բայց ինչո՞ւ էր այն այդքան տխրահռչակ: Իսկ ինչո՞ւ դա նրանց այդքան հայտնի դարձրեց: Ավելի ճիշտ, իրականում ի՞նչ արեց սպարտական ​​բանակը երիտասարդ սպարտացիներին կատաղի զինվորների վերածելու համար:

Սպարտայի բանակի սկիզբը

Սպարտայի բանակի երթը սարերի վրայով

Սպարտացիների բանակը հայտնի դարձավ մ.թ.ա. մոտ 480 թվականին, երբ սպարտական ​​համայնքը հարձակվեց պարսկական հսկայական բանակի կողմից: Անհետացման եզրին գտնվող Սպարտայի վերջին տիրակալները որոշեցին հակահարված տալ: Իրականում նրանք որոշեցին վերականգնել իրենց սեփական հողերի նկատմամբ ունեցած իրենց գերակայությունը՝ հաղթելով պարսկական ավելի մեծ բանակին:

Սակայն մ.թ.ա. 480 թվականը այն տարին չէր, երբ սկսվեց Սպարտայի ռազմական վարչակարգը: Դասընթացը, որը դարձրեց կատաղի սպարտացի մարտիկ, իրականացվել է մոտ մ.թ.ա. 7-րդ կամ 6-րդ դարերում: Բանակը բավականին փխրուն էր այդ պահին և պատրաստվում էր նվաճել:

Սպարտացիները, սակայն, իրականում չէին ծրագրում պարտություն և կարողացան ստեղծել մի հասարակություն, որը լիովին կենտրոնացած էր հարձակվելու և թշնամու հարձակումներին դիմակայելու վրա: Քաղաք-պետության ղեկավարները վարում էին վերապատրաստման ռեժիմ, որը կոչվում էր ագոգ , որը պատասխանատու էր տրամադրությունների փոփոխության համար:

Այստեղ գլխավոր հերոսըԿլեոմենես կոչվող առաջնորդն է, և նա կարողացել է իր զինվորներին հասցնել 4000-ի, այդ ընթացքում ավելացնելով նոր զենքեր: Ագոգը և՛ ռազմական, և՛ սոցիալական գործընթաց էր: Բայց ինչի՞ց է բաղկացած Ագոգը :

Ագոգը

Ագոգը ծառայել է զինվորական մտածելակերպի ներդրմանը: և նրա ուժի, տոկունության և համերաշխության արժանիքները: Ոմանք պնդում են, որ բանակային պարապմունքներին կմասնակցեն միայն երիտասարդ տղաներն ու տղամարդիկ, բայց դա իրականում ճիշտ չէ։ Ավելի ճիշտ՝ ոչ ամբողջությամբ ճիշտ: Սպարտացի կանայք նույնքան լավ էին վարժված ինչ-որ ձևով կամ ձևով:

Կանայք հիմնականում կենտրոնանում էին մարմնամարզության վրա, որը ուսուցման ծրագրի մի մասն էր ջուլհակագործության և խոհարարության հետ մեկտեղ: Շատ հազվադեպ էր, երբ կինն իրականում կռվի կռվի դաշտ դուրս գար: Այնուամենայնիվ, մարմնամարզության մարզվելը միանշանակ չլսված էր, քանի որ Հին Հունաստանում ցանկացած կին հիմնականում սահմանափակված էր կենցաղային ոլորտում: Ոչ սպարտացիների համար:

Վազող սպարտացի աղջկա բրոնզե կերպարանք, մ.թ.ա. 520-500 թթ.:

Ո՞ր տարիքից են սպարտացիները սկսել մարզվել:

The agoge կոչվող մարզումների ռեժիմը բաժանված էր երեք տարիքային կատեգորիայի: Սպարտացիները մոտ յոթ տարեկան էին, երբ սկսեցին իրենց մարզումները՝ մտնելով paides կոչվող խմբի մեջ: Երբ նրանք հասան 15 տարեկանին, նրանք տեղափոխվեցին մի խումբ, որը կոչվում էր paydiskoi : 20 տարին լրանալուց հետո նրանք բարելավվեցին hēbōntes :

Ժամանակներըմիանշանակ փոխվել է, քանի որ յոթ տարեկան երեխաներին զինվորականների պատրաստումը պարտադիր չէ, որ այսօր ընդունված լինի: Ճիշտ?

Առաջին մակարդակ. Paides

Այնուամենայնիվ, Ագոգը պարզապես խիստ ռազմական պատրաստություն չէր մարտական ​​գործողությունների համար: Առաջին մակարդակը, paides , ներառում էր լայն ուսումնական ծրագիր, որը կենտրոնացած էր գրելու և մաթեմատիկայի վրա, բայց նաև ներառում էր մարմնամարզություն: Հավանական է, որ սպորտը և աթլետիկան եղել են ուսումնական ծրագրի մեծ մասը, որտեղ երեխաները մրցելու են այնպիսի միջոցառումներում, ինչպիսիք են վազքը և ըմբշամարտը:

Կյանքի այս փուլի հետաքրքիր կողմն այն էր, որ երիտասարդներին խրախուսում էին գողանալ իրենց սնունդ. Շատ հավանական է, որ նրանք, ովքեր այս կյանքի փուլում են, թերսնվել են: Սովը կուտակվում էր այն աստիճանի, որ երիտասարդ զինվորներին իսկապես ուտելիքի կարիք ուներ, ուստի նրանք դուրս էին գալիս և գողանում այն:

Չնայած խրախուսված, նրանք պատժվում էին, երբ իրականում բռնվում էին գողության մեջ: Ի վերջո, դա միայն գողություն է, եթե այն իրականում չի թույլատրվում վերցնել: Խաբեությունն այն էր, որ դա անես՝ առանց քո ժամանակակիցների ուշադրությունը գրավելու:

Ինչու՞ է հասարակությունը խրախուսում գողությունը: Դե, դա հիմնականում կապված էր նրանց գաղտագողի և հնարամիտության մասին դասեր տալու հետ:

Դասընթացի որոշ այլ ասպեկտներ նույնպես բավականին ուշագրավ էին, օրինակ, այն փաստը, որ երեխաները կոշիկներ չէին հագնում: Իրականում նրանց, այնուամենայնիվ, մեծ քանակությամբ հագուստ չեն տրամադրելզինվորները ստանում էին միայն մեկ թիկնոց, որը նրանք կարող էին օգտագործել ամբողջ տարվա ընթացքում: Ենթադրվում էր, որ դա նրանց վարժեցնում էր շարժունության և քիչ կարողություններով կյանք վարելու հնարավորություն:

Երեք սպարտացի տղաներ նետաձգությամբ զբաղվում են Քրիստոֆեր Վիլհելմ Էքերսբերգի կողմից

Երկրորդ մակարդակ. Paidiskoi

Ինչպես գիտեք, սեռական հասունացումը հասնում է մոտ 15 տարեկանում: Հավանական է, որ դա որոշեց անցումը Սպարտայի բանակի առաջին մակարդակից երկրորդ մակարդակին: paidiskoi փուլում սպարտացի տղաներին խրախուսվում էր դառնալ չափահաս, և նրանց ավելի ու ավելի թույլ տրվեց մասնակցել մեծահասակների սոցիալական կյանքին:

Ցավոք, երիտասարդ տղաների համար դա տեղի կունենա: ձեռք ձեռքի տված ավելի ինտենսիվ սպարտացի ռազմիկների պատրաստության հետ: Որոշ աղբյուրներ նշում են նաև, որ դա ներառում էր մանկավարժություն, սիրային հարաբերություններ դաստիարակի հետ՝ տարեց տղամարդու: Այն տարածված էր Հին Հունաստանի այլ քաղաք-պետություններում, ինչպես երևում է խեցեգործության և հին հունական արվեստի այլ ձևերի բազմաթիվ նկարազարդումներից, սակայն վերջնական պատասխան չկա, արդյոք դա իրականում եղել է Սպարտայում:

Երրորդ: Մակարդակ՝ Hēbōntes

Բարեբախտաբար, սեռական հասունացումը ավարտվում է: Մոտ 20 տարեկանում ավարտվեցին բանակային պատրաստության առաջին երկու փուլերը, և տղաները դարձան լիարժեք ռազմիկներ։ Հասնելով նույն մակարդակին, ինչ հայրական կերպարներին, որոնց միշտ նայում էին, նոր ռազմիկները դարձան բանակի իրավունք:

Մինչ դա պատերազմի վերջին փուլն է: առաջին , դա անպայման կյանքի վերջին փուլը չէր: Փաստորեն, այս փուլը սովորաբար ավարտվում է մինչև 30 տարեկանը: Միայն երրորդ մակարդակի՝ hēbōntes ավարտից հետո սպարտացիներին կթույլատրվի ընտանիք կազմել:

Տղամարդիկ, ովքեր ավարտել են դաժան ուսուցում և ցուցաբերած գերազանց առաջնորդական հմտություններ կկարողանար ղեկավարել agelē: Եթե ոչ, նրանք կարող էին դառնալ նիստի անդամ, , որը տղամարդկանց մի տեսակ համայնք էր, որը միասին ուտում և շփվում էր: սիսիցիային անդամակցությունը ամբողջ կյանքի համար էր:

Սպարտացի մարտիկ

Որքան դժվար էր սպարտացիների մարզումը:

Պարզ ասած, ընդհանուր մարզումը «դժվար» չէր այն իմաստով, որ ուժը հիմնական շեշտադրումն էր: Հատկապես եթե համեմատեք վերը նկարագրված կրթությունը ժամանակակից ռազմական պատրաստության ռեժիմների հետ, ապա սպարտացիներն իրականում շանս չեն ունենա ժամանակակից բանակների դեմ: Մինչ ժամանակակից մարզումների ռեժիմները համատեղում են կոշտությունը, դիմացկունությունը, ուժը և ճարպկությունը, սպարտացիները հիմնականում կենտրոնանում էին վերջիններիս վրա:

Ինչպե՞ս էին մարզվում սպարտացիները:

Գերազանց ճարպկություն ձեռք բերելու համար մարզումները ներառում էին մարմնամարզական մրցումներ և վարժություններ: Այնուամենայնիվ, պարապմունքների հիմնական մասը, հավանաբար, պարի շուրջ էր պտտվում։ Պարը ոչ միայն սպարտացի կանանց ուսումնական ծրագրի կարևոր մասն էր, այլ այն իրականում ճանաչվեց որպես զինվորների պատրաստման ամենաարժեքավոր գործիքներից մեկը:

Հանրահայտ հույն փիլիսոփա Սոկրատեսը.հայտարարեց, որ ամենագեղեցիկ պարուհիները կհամարվեին որպես լավագույնս հարմարվող պատերազմական գործերի համար: Պարը, նրա խոսքերով, շատ նման է ռազմական զորավարժություններին և կարգապահության և առողջ մարմնի հանդեպ հոգատարության դրսևորում էր:

Սոկրատեսը

Որքան լավ էին մարզված սպարտացիները:

Այսպիսով, սպարտական ​​բանակը դեռևս լավ պատրաստված չէր, եթե համեմատենք այն ժամանակակից բանակների հետ, նրանք հայտնի են որպես աշխարհի պատմության մեջ պոտենցիալ ամենահայտնի մարտիկները: Թեև նրանց մարզումները դաժան էին և ընդհանուր մարտահրավեր, մարզումը միշտ չէ, որ կենտրոնացած էր ֆիզիկականի վրա: Ավելի շատ մտավոր:

Մտածեք դրա մասին. մարդիկ սովորում են օրինակով: Այն, ինչ մենք սովորում ենք շատ փոքր տարիքից, մեզ տալիս են մեր կյանքի և աշխարհայացքի հիմքը: Եթե ​​այս հիմքը պտտվում է ֆիզիկական պատրաստվածության և հոգեվարքի շուրջ, այն դառնում է սովորական և նույնիսկ ցանկալի:

Սա էր Սպարտայի և այլ քաղաք-պետությունների հիմնական տարբերությունը. նրանք պարտադրում էին ուսուցումը օրենքի և սովորույթի միջոցով: Մյուս պետությունները դա կթողնեն անհատի վրա և իրականում հոգ չէին տանում դաստիարակության մեջ ռազմական ուշադրության մասին:

Սա հաստատեց նաև մեկ այլ հայտնի հույն փիլիսոփա՝ Արիստոտելը: Նա գրել է, որ Հին Հունաստանի սպարտացիները գերազանցում էին «ոչ թե այն պատճառով, որ նրանք այս կերպ վարժեցնում էին իրենց երիտասարդներին, այլ որովհետև նրանք միայնակ էին մարզվում, իսկ հակառակորդները՝ ոչ»:

Ինչպիսի՞ն էին իրականում սպարտացիները:

Մարզվել փոքր տարիքից,Անշուշտ պետք է ասել, որ Սպարտայից տղամարդիկ և կանայք լավ մարզավիճակում էին և ունեին մարզական կազմվածք: Նրանց թույլ չէին տալիս չափից շատ ուտել, որպեսզի չծուլանան չափից դուրս կշտանալու պատճառով: Հին Սպարտայից որոշ մտածողներ կարծում են, որ մարզումների և քիչ սննդի համադրությունը ստեղծել է նիհար և բարձրահասակ զինվորներ, որոնք կատարյալ են մարտերի համար:

Այսպիսով, որքա՞ն էին իրականում սպարտացիների հասակը: Դժվար է ասել, քանի որ վստահելի հնագիտական ​​ապացույցներ չկան։ Հնարավոր է, որ նրանք ավելի բարձրահասակ լինեին, քան իրենց ժամանակակիցները, բայց հավանական չէ, որ նրանք հասակ առան, քանի որ քիչ էին ուտում: Իրականում, եթե մենք հետևենք ժամանակակից գիտությանը, ապա շատ քիչ ուտելը հավանաբար խանգարում է աճին, այլ ոչ թե ուժեղացնում այն:

Սպարտացի սուսերամարտիկը

Մարզում Ագոգից հետո

Չնայած սպարտացիների վարժության տարբերակիչ կողմը մեկնարկի ամսաթիվն էր, ռազմական ուսուցումը փոխվեց ուշադրության կենտրոնում, երբ ռազմիկները իրականում հասան հասուն տարիքի: Այն անցավ երթային և մարտավարական զորավարժություններին, հետևաբար ավելի շատ առնչվում էր իրական մարտի դաշտին:

Բանակի ղեկավարներն իրենց մարդկանց սովորեցնում էին վերլուծել բանակի դիրքերը, որոնց դեմ նրանք կռվում էին: Ո՞րն է նրանց ամենաթույլ տեղը: Ինչպե՞ս հակագրոհել: Ո՞րն է լավագույն կազմավորումը, որը մենք կարող ենք ընդունել թշնամուն հաղթելու կամ ճակատամարտում հաղթելու համար:

Մտածողության և մարտական ​​զորավարժությունների համադրությունը ստեղծեց առողջ տղամարդիկ (և երբեմն նաև կանայք), որոնք իսկապես ավարտում էինՍպարտայի գերազանցությունը մարտի դաշտում. Դրա շնորհիվ նրանք կարողացան հաղթել և դիմակայել թշնամու բանակների հարձակումներին, որոնք շատ ավելի մեծ էին: Սակայն, ի վերջո, նրանք ներքաշվեցին Հռոմեական կայսրության մեջ՝ հանգեցնելով իշխանության աստիճանական նվազմանը: