Πίνακας περιεχομένων
Η σπαρτιατική προπόνηση είναι η έντονη σωματική προπόνηση στην οποία υποβλήθηκαν οι αρχαίοι Σπαρτιάτες της Ελλάδας προκειμένου να γίνουν τρομεροί πολεμιστές. Το σπαρτιατικό προπονητικό σχήμα ήταν γνωστό για την έμφαση που έδινε στη δύναμη, την αντοχή και την ψυχική ανθεκτικότητα.
Αλλά γιατί ήταν τόσο διαβόητη; Και γιατί τους έκανε τόσο διάσημους; Ή μάλλον, τι έκανε στην πραγματικότητα ο σπαρτιατικός στρατός για να μεταμορφώσει τους νεαρούς Σπαρτιάτες σε σκληρούς στρατιώτες;
Το ξεκίνημα του σπαρτιατικού στρατού
Πορεία του σπαρτιατικού στρατού στα βουνά
Ο στρατός των Σπαρτιατών έγινε διάσημος γύρω στο 480 π.Χ., όταν η σπαρτιατική κοινότητα δέχτηκε επίθεση από έναν τεράστιο περσικό στρατό. Στα πρόθυρα του αφανισμού, οι τελευταίοι Σπαρτιάτες ηγεμόνες αποφάσισαν να αντεπιτεθούν. Στην πραγματικότητα, αποφάσισαν να διεκδικήσουν την υπεροχή που είχαν κάποτε στα εδάφη τους, νικώντας τον πολύ μεγαλύτερο περσικό στρατό.
Ωστόσο, το 480 π.Χ. δεν ήταν η χρονιά που ξεκίνησε το στρατιωτικό καθεστώς της Σπάρτης. Η εκπαίδευση που έκανε τον άγριο Σπαρτιάτη πολεμιστή εφαρμόστηκε γύρω στον 7ο ή 6ο αιώνα π.Χ. Ο στρατός ήταν αρκετά εύθραυστος εκείνη την εποχή και έτοιμος να κατακτηθεί.
Οι Σπαρτιάτες, ωστόσο, δεν σχεδίαζαν πραγματικά την ήττα και κατάφεραν να δημιουργήσουν μια κοινωνία που ήταν πλήρως επικεντρωμένη στην επίθεση και την αντίσταση στις εχθρικές επιθέσεις. Οι ηγέτες της πόλης-κράτους εφάρμοσαν ένα εκπαιδευτικό καθεστώς που ονομάστηκε ΑΓΟΓΕ , η οποία ήταν υπεύθυνη για την αλλαγή του κλίματος.
Ο κύριος χαρακτήρας εδώ είναι ένας ηγέτης που ονομάζεται Κλεομένης και κατάφερε να αυξήσει τους στρατιώτες του σε 4.000, προσθέτοντας μερικά νέα όπλα στην πορεία. ΑΓΟΓΕ ήταν τόσο μια στρατιωτική όσο και μια κοινωνική διαδικασία. ΑΓΟΓΕ αποτελούνται από;
Το Agoge
Το ΑΓΟΓΕ χρησίμευσε για την εγκαθίδρυση της στρατιωτικής νοοτροπίας και των αρετών της δύναμης, της αντοχής και της αλληλεγγύης. Ορισμένοι ισχυρίζονται ότι μόνο νεαρά αγόρια και άνδρες θα συμμετείχαν στην εκπαίδευση του στρατού, αλλά αυτό στην πραγματικότητα δεν είναι αλήθεια. Ή μάλλον, όχι εντελώς αλήθεια. Οι Σπαρτιάτισσες εκπαιδεύονταν εξίσου καλά σε κάποια μορφή ή μορφή.
Οι γυναίκες επικεντρώνονταν κυρίως στη γυμναστική, η οποία αποτελούσε μέρος του προγράμματος σπουδών μαζί με την υφαντική και τη μαγειρική. Ήταν πολύ σπάνιο για μια γυναίκα να πολεμήσει πραγματικά στο πεδίο της μάχης. Ωστόσο, η εκπαίδευση στη γυμναστική ήταν σίγουρα ανήκουστο φαινόμενο, καθώς κάθε γυναίκα στην Αρχαία Ελλάδα περιοριζόταν κυρίως στον οικιακό τομέα. Όχι για τις Σπαρτιάτισσες.
Χάλκινη φιγούρα δρομέα Σπαρτιάτισσας, 520-500 π.Χ.
Σε ποια ηλικία άρχισαν να προπονούνται οι Σπαρτιάτες;
Το εκπαιδευτικό καθεστώς που ονομάζεται ΑΓΟΓΕ χωριζόταν σε τρεις ηλικιακές κατηγορίες. Οι Σπαρτιάτες ήταν περίπου επτά ετών όταν άρχισαν την εκπαίδευσή τους, μπαίνοντας σε μια ομάδα που ονομαζόταν paides Όταν έφταναν στην ηλικία των 15 ετών, μεταφέρονταν σε μια ομάδα που ονομαζόταν paidiskoi Μετά τη συμπλήρωση της ηλικίας των 20 ετών, αναβαθμίζονταν σε hēbōntes .
Οι καιροί έχουν σίγουρα αλλάξει, αφού η εκπαίδευση εφτάχρονων για το στρατό δεν είναι απαραίτητα κάτι που θα γινόταν αποδεκτό σήμερα, σωστά;
Πρώτο επίπεδο: Το Paides
Παρόλα αυτά, η ΑΓΟΓΕ δεν ήταν απλώς μια αυστηρή στρατιωτική εκπαίδευση για μάχη. Το πρώτο επίπεδο, το paides , περιελάμβανε ένα ευρύ πρόγραμμα σπουδών που επικεντρωνόταν στη γραφή και τα μαθηματικά, αλλά περιελάμβανε επίσης και γυμναστική. Είναι πιθανό ότι ο αθλητισμός και ο στίβος αποτελούσαν μεγάλο μέρος του προγράμματος σπουδών, στο οποίο τα παιδιά διαγωνίζονταν σε αγωνίσματα όπως το τρέξιμο και η πάλη.
Μια ενδιαφέρουσα πτυχή αυτού του σταδίου ζωής ήταν ότι οι νεαροί άνδρες ενθαρρύνονταν να κλέβουν το φαγητό τους. Είναι πολύ πιθανό ότι όσοι βρίσκονταν σε αυτό το στάδιο ζωής υποσιτίζονταν. Η πείνα συσσωρευόταν σε σημείο που οι νεαροί στρατιώτες χρειάζονταν πραγματικά λίγο φαγητό, οπότε πήγαιναν και το έκλεβαν.
Αν και ενθαρρύνονταν, τιμωρούνταν όταν τους έπιαναν πραγματικά επ' αυτοφώρω να κλέβουν. Εξάλλου, κλοπή είναι μόνο αν δεν επιτρέπεται πραγματικά να το πάρεις. Το κόλπο ήταν να το κάνεις χωρίς να γίνεις αντιληπτός από τους συγχωριανούς σου.
Γιατί μια κοινωνία να ενθαρρύνει την κλοπή; Λοιπόν, αυτό έχει να κάνει κυρίως με τη διδασκαλία μαθημάτων σχετικά με τη μυστικότητα και την επινοητικότητα.
Κάποιες άλλες πτυχές της εκπαίδευσης ήταν επίσης αρκετά αξιοσημείωτες, όπως για παράδειγμα το γεγονός ότι τα παιδιά δεν φορούσαν παπούτσια. Στην πραγματικότητα, έτσι κι αλλιώς, δεν τους παρείχαν πολλά ρούχα: οι στρατιώτες έπαιρναν μόνο έναν μανδύα που μπορούσαν να χρησιμοποιούν για όλο το χρόνο. Πίστευαν ότι έτσι εκπαιδεύονταν στην ευκινησία και στο να μπορούν να ζήσουν μια ζωή με λίγα περιουσιακά στοιχεία.
Τρία αγόρια της Σπάρτης ασκούνται στην τοξοβολία από τον Christoffer Wilhelm Eckersberg
Δεύτερο επίπεδο: Το Paidiskoi
Όπως ίσως γνωρίζετε, η εφηβεία χτυπά γύρω στην ηλικία των 15. Είναι πιθανό ότι αυτό καθόρισε τη μετάβαση από το πρώτο επίπεδο στο δεύτερο επίπεδο του σπαρτιατικού στρατού. Κατά τη διάρκεια του σταδίου της paidiskoi , τα σπαρτιάτικα αγόρια ενθαρρύνονταν να γίνουν ενήλικες και τους επιτρεπόταν όλο και περισσότερο να συμμετέχουν στην κοινωνική ζωή των ενηλίκων.
Δείτε επίσης: Η πρώτη τηλεόραση: μια πλήρης ιστορία της τηλεόρασηςΔυστυχώς για τα νεαρά αγόρια, αυτό θα πήγαινε χέρι-χέρι με την πιο εντατική εκπαίδευση των Σπαρτιατών πολεμιστών. Ορισμένες πηγές αναφέρουν επίσης ότι αυτό περιελάμβανε την παιδεραστία, μια ερωτική σχέση με έναν μέντορα: έναν μεγαλύτερο άνδρα. Ήταν συνηθισμένο σε άλλες πόλεις-κράτη της αρχαίας Ελλάδας, όπως φαίνεται από πολλές απεικονίσεις σε αγγεία και άλλες μορφές αρχαίας ελληνικής τέχνης, αλλά δεν υπάρχει πειστική απάντηση αν ήτανστην πραγματικότητα στη Σπάρτη.
Τρίτο επίπεδο: Χαιρετισμός
Ευτυχώς, η εφηβεία έχει ένα τέλος. Γύρω στα 20, τα δύο πρώτα στάδια της στρατιωτικής εκπαίδευσης ολοκληρώθηκαν και τα αγόρια έγιναν κανονικοί πολεμιστές. Φτάνοντας στο ίδιο επίπεδο με τις πατρικές φιγούρες που πάντα θαύμαζαν, οι νέοι πολεμιστές έγιναν επιλέξιμοι για το στρατό.
Ενώ είναι το τελευταίο στάδιο της ΑΓΟΓΕ , δεν ήταν απαραίτητα το τελευταίο στάδιο της ζωής. Στην πραγματικότητα, αυτό το στάδιο θα τελείωνε κανονικά πριν από την ηλικία των 30. Μόνο μετά την ολοκλήρωση του τρίτου επιπέδου, hēbōntes , οι Σπαρτιάτες θα μπορούσαν να κάνουν οικογένεια.
Οι άνδρες που ολοκλήρωναν την σκληρή εκπαίδευση και έδειχναν εξαιρετικές ηγετικές ικανότητες θα μπορούσαν να ηγηθούν μιας agelē. Εάν όχι, θα μπορούσαν να γίνουν μέλη ενός syssition, η οποία ήταν ένα είδος κοινότητας ανδρών που έτρωγαν και κοινωνικοποιούνταν μαζί. Η ιδιότητα του μέλους ενός syssition ήταν κάτι που κράτησε μια ζωή.
Σπαρτιάτης πολεμιστής
Πόσο σκληρή ήταν η προπόνηση Spartan;
Με απλά λόγια, η συνολική εκπαίδευση δεν ήταν "σκληρή" με την έννοια ότι η δύναμη ήταν η κύρια εστίαση. Ειδικά αν συγκρίνετε την παραπάνω περιγραφόμενη εκπαίδευση με τα σύγχρονα στρατιωτικά εκπαιδευτικά καθεστώτα, οι Σπαρτιάτες δεν θα είχαν πραγματικά καμία πιθανότητα απέναντι στους σύγχρονους στρατούς. Ενώ τα σύγχρονα εκπαιδευτικά καθεστώτα συνδυάζουν σκληρότητα, αντοχή, δύναμη και ευκινησία, οι Σπαρτιάτες επικεντρώνονταν κυρίως στην τελευταία.
Πώς προπονούνταν οι Σπαρτιάτες;
Προκειμένου να αποκτήσουν ένα εξαιρετικό επίπεδο ευκινησίας, η εκπαίδευση περιελάμβανε γυμναστικούς αγώνες και ασκήσεις. Ωστόσο, το κύριο μέρος της εκπαίδευσης περιστρεφόταν μάλλον γύρω από το χορό. Ο χορός δεν αποτελούσε απλώς σημαντικό μέρος του προγράμματος σπουδών των Σπαρτιατίδων, αλλά αναγνωριζόταν ως ένα από τα πιο πολύτιμα εργαλεία για την εκπαίδευση των στρατιωτών.
Ένας διάσημος Έλληνας φιλόσοφος, ο Σωκράτης, δήλωσε ότι οι πιο όμορφες χορεύτριες θα θεωρούνταν οι καταλληλότερες για πολεμικά θέματα. Ο χορός, είπε, έμοιαζε πολύ με τους στρατιωτικούς ελιγμούς και ήταν μια επίδειξη πειθαρχίας και φροντίδας για ένα υγιές σώμα.
Σωκράτης
Πόσο καλά εκπαιδευμένοι ήταν οι Σπαρτιάτες;
Έτσι, ο σπαρτιατικός στρατός δεν ήταν πραγματικά καλά εκπαιδευμένος, αν τον συγκρίνουμε με τους σύγχρονους στρατούς, ωστόσο, φημίζονται ως οι δυνητικά πιο δημοφιλείς πολεμιστές στην ιστορία του κόσμου. Ενώ η εκπαίδευσή τους ήταν βάναυση και μια συνολική πρόκληση, η εκπαίδευση δεν επικεντρωνόταν πάντα στο σωματικό. Περισσότερο στο ψυχικό.
Σκεφτείτε το: οι άνθρωποι μαθαίνουν από το παράδειγμα. Τα πράγματα που μαθαίνουμε από πολύ μικρή ηλικία μας παρέχουν τα θεμέλια της ζωής και της κοσμοθεωρίας μας. Αν αυτό το θεμέλιο περιστρέφεται γύρω από τη σωματική άσκηση και την αγωνία, γίνεται φυσιολογικό και μάλιστα επιθυμητό.
Αυτή ήταν η κύρια διαφορά μεταξύ της Σπάρτης και άλλων πόλεων-κρατών: επέβαλαν την εκπαίδευση μέσω του νόμου και των εθίμων. Άλλα κράτη την άφηναν στο άτομο και δεν νοιάζονταν πραγματικά για τη στρατιωτική εστίαση στην ανατροφή.
Αυτό το επιβεβαίωσε και ένας άλλος διάσημος Έλληνας φιλόσοφος, ο Αριστοτέλης. Έγραψε ότι οι Σπαρτιάτες της Αρχαίας Ελλάδας υπερείχαν "όχι επειδή εκπαίδευαν τους νέους τους με αυτόν τον τρόπο, αλλά επειδή μόνο αυτοί εκπαιδεύονταν και οι αντίπαλοί τους όχι".
Δείτε επίσης: Hemera: Η ελληνική προσωποποίηση της ημέραςΠώς έμοιαζαν πραγματικά οι Σπαρτιάτες;
Ξεκινώντας την προπόνηση από νεαρή ηλικία, είναι αυτονόητο ότι οι άνδρες και οι γυναίκες της Σπάρτης ήταν σε καλή φόρμα και είχαν αθλητικά σώματα. Δεν τους επιτρεπόταν να τρώνε πολύ, ώστε να μην γίνονται νωθροί από το υπερβολικό κορεσμό. Ορισμένοι στοχαστές της αρχαίας Σπάρτης πιστεύουν ότι ο συνδυασμός προπόνησης και λίγου φαγητού δημιούργησε στρατιώτες λεπτούς και ψηλούς, ιδανικούς για τη μάχη.
Πόσο ψηλοί ήταν λοιπόν πραγματικά οι Σπαρτιάτες; Είναι δύσκολο να πούμε, αφού δεν υπάρχουν αξιόπιστες αρχαιολογικές αποδείξεις. Μπορεί να ήταν ψηλότεροι από τους συγχρόνους τους, αλλά δεν είναι πιθανό να μεγάλωσαν επειδή έτρωγαν λιγότερο. Στην πραγματικότητα, αν ακολουθήσουμε τη σύγχρονη επιστήμη, η πολύ λίγη διατροφή μάλλον εμποδίζει την ανάπτυξη παρά την ενισχύει.
Σπαρτιάτης ξιφομάχος
Εκπαίδευση μετά Agoge
Ενώ η χαρακτηριστική πτυχή της εκπαίδευσης των Σπαρτιατών ήταν η ημερομηνία έναρξης, η στρατιωτική εκπαίδευση άλλαξε επίκεντρο όταν οι πολεμιστές έφτασαν πραγματικά στην ενηλικίωση. Μετατοπίστηκε στην εκπαίδευση σε βάδην και τακτικούς ελιγμούς, επομένως σχετιζόταν περισσότερο με το πραγματικό πεδίο της μάχης.
Οι αρχηγοί του στρατού δίδαξαν στους άνδρες τους πώς να αναλύουν τη θέση του στρατού που πολεμούσαν. Ποιο είναι το πιο αδύναμο σημείο του; Πώς να αντεπιτεθούν; Ποιος είναι ο καλύτερος σχηματισμός που μπορούμε να υιοθετήσουμε για να κατακτήσουμε τον εχθρό ή να κερδίσουμε τη μάχη;
Ο συνδυασμός της νοοτροπίας και των πολεμικών ελιγμών που δημιουργούσαν οι υγιείς άνδρες (και μερικές φορές οι γυναίκες), ολοκλήρωσε πραγματικά την υπεροχή της Σπάρτης στο πεδίο της μάχης. Εξαιτίας αυτού, ήταν σε θέση να νικήσουν και να αντισταθούν σε επιθέσεις από εχθρικούς στρατούς που ήταν πολύ μεγαλύτεροι. Τελικά, όμως, απορροφήθηκαν από τη ρωμαϊκή αυτοκρατορία, οδηγώντας σε σταδιακή μείωση της δύναμής τους.
