Breu història de la psicologia

Avui, la psicologia s'ha convertit en un camp d'estudi comú. Els professionals acadèmics i els aficionats curiosos ara reflexionen regularment sobre el funcionament intern de la ment, buscant respostes i explicacions. Però no sempre va ser així. De fet, en el gran esquema de les coses, la psicologia és un camp relativament nou, que ha sorgit al corrent principal només en els últims 100 anys.

No obstant això, la gent feia preguntes relacionades amb la ment durant molt més temps que això, convertint la història de la psicologia en una història llarga i sinuosa que encara està evolucionant fins als nostres dies.

Quina és l'etimologia del terme "Psicologia"

El terme "psicologia" prové de la combinació de les paraules gregues "psique" (que significa alè, vida o ànima) i "logos" (que significa "raó"). La primera vegada que es va utilitzar la paraula en anglès va ser l'any 1654, a “New Method of Physik,” un llibre de ciència.

En ell, els autors escriuen "La psicologia és el coneixement de l'ànima". Abans del segle XIX, es donava poca diferència entre "la ment" i "l'ànima", i els primers usos del terme van aparèixer en contextos que avui podrien utilitzar altres termes com "filosofia", "medicina" o "espiritualitat". 1>

Què és la Psicologia?

La psicologia és la disciplina científica de la ment i la seva relació amb el seu entorn desenvolupada mitjançant l'observació i l'experimentació amb com ens comportem i reaccionem davant dels altres.

Tot i que la majoria de les definicions de "psicologia"La resposta fisiològica també estava present en humans.

Tot i que els experiments de Pavlov encara tenen certa validesa avui en dia, sovint es consideren conjuntament amb la psicologia biològica. Pavlov va continuar experimentant fins a la seva mort, cosa que va insistir en un registre d'apunts d'estudiant.

Ningú sap el destí dels orfes.

Què és la psicologia cognitiva?

Potser l'escola de psicologia més popular d'avui, la psicologia cognitiva estudia com funcionen els processos mentals per separat de les causes subjacents. Els cognitivistes estan menys preocupats per si el comportament prové de l'entorn o de la biologia, i més sobre com els processos de pensament condueixen a eleccions. Els que estaven preocupats, com Albert Bandura, creien que els estudiants podien aprendre simplement a través de l'exposició als processos, més que no pas mitjançant el reforç que els conductistes creien que calia.

El desenvolupament més important d'aquesta escola va ser la Teràpia Cognitiu Conductual (o CBT). Ara és una de les formes més populars de psicoteràpia, va ser desenvolupada pel psicòleg Albert Ellis i el psiquiatre Aaron Beck als anys 60.

Al principi, els psicòlegs desconfiaven d'utilitzar un tractament que no implicava els alts nivells d'introspecció que feien els altres, i destacats lluminàries de la professió no estaven convençuts. Tanmateix, després d'experiments repetits amb resultats impressionants, més terapeutes estaven convençuts.

Què és SocialPsicologia?

La psicologia social, que té estrets vincles amb l'antropologia social, la sociologia i la psicologia cognitiva, s'ocupa específicament de com l'entorn social d'una persona (i la relació amb els altres) afecta el seu comportament. Els psicòlegs que observen i experimenten amb la pressió dels companys, els estereotips i les estratègies de lideratge formen part de l'escola.

La psicologia social va evolucionar principalment a partir del treball d'aquells psicòlegs que van treballar en l'ús de la propaganda durant les guerres mundials i posteriors. la Guerra Freda entre els EUA i la URSS.

No obstant això, a la dècada de 1970, els treballs de persones com Solomon Asch i l'infame Stanford Prison Experiment van portar les lliçons a l'esfera civil.

Què va ser l'Stanford Prison Experiment?

Dissenyat i dirigit pel professor Philip Zimbardo, l'experiment de 1971 realitzat a la Universitat de Stanford va ser reproduir l'experiència dels presos i els guàrdies en una simulació de dues setmanes.

Els voluntaris (que van rebre un pagament) van ser seleccionats aleatòriament perquè fossin presos o guàrdies i se'ls va dir que actuessin en conseqüència.

Durant cinc dies, es va dir que els guàrdies s'havien tornat "cada cop més brutals" abans que l'experiment es cancel·lés el sisè. Zimbardo va concloure que, a partir del feedback dels voluntaris i de l'observació dels estudiants, la personalitat de l'individu no regeix tant el comportament com les circumstàncies socials en què es troba.

És a dir, si et diuen que sigues un guàrdia, naturalment actuaràs com a autoritari.

Si bé la història ha estat adaptada moltes vegades pels mitjans de comunicació, i el mite es presenta com una història d'advertència sobre la crueltat de la humanitat, la realitat era molt menys convincent. L'experiment i les seves conclusions mai es van poder reproduir. Més tard es va assenyalar que els supervisors van animar els guàrdies al principi de l'experiment per tractar malament els reclusos, i alguns participants van afirmar que se'ls va negar la possibilitat de retirar-se de l'experiment aviat.

Els psicòlegs han rebutjat durant molt de temps la utilitat de l'experiment. experiment, tot i creure que val la pena continuar experimentant i explorar a fons les teories de conformitat que Zimbardo intentava demostrar.

Què és la Psicologia Psicoanalítica?

La psicodinàmica i la psicoanàlisi es preocupen pel concepte de motivació conscient i inconscient, conceptes filosòfics com l'Id i l'Ego i el poder de la introspecció. La teoria psicoanalítica se centra en la sexualitat, la repressió i l'anàlisi dels somnis. Durant molt de temps, va ser sinònim de "psicologia".

Si t'imagines que la psicoteràpia estigués estirat en un futó de cuir parlant dels teus somnis mentre un vell fumant una pipa pren notes, estàs pensant en l'estereotip. que va créixer des de la psicoanàlisi primerenca.

Popularitzat a finals del segle XIX-segle per Sigmund Freud, i després ampliada per Carl Jung i Alfred Adler, la psicodinàmica va caure més tard en desgracia per la seva manca de rigor científic.

Malgrat això, els treballs de Freud i Jung són alguns dels articles més examinats en la història de la psicologia, i experts moderns com Oliver Sacks han argumentat que hauríem de reconsiderar algunes de les idees com una forma de neuropsicoanàlisi (introspecció sota observació objectiva d'imatge).

Quina diferència hi ha entre la psicologia freudiana i la psicologia junguiana?

El fundador de la psicoanàlisi, Sigmund Freud, va ser un metge i neurocientífic austríac que va obrir una clínica psicològica només quatre anys després de la seva carrera mèdica. Allà va desenvolupar el seu interès pels "trastorns neuròtics" mentre s'endinsa en tots els textos disponibles sobre la teoria de la percepció, la pedagogia i la filosofia. Estava especialment intrigat per les obres del filòsof alemany Friedrich Nietzsche i el neuròleg francès Jean-Martin Charcot.

Estudiant la hipnosi amb Charcot, Freud va tornar a la feina més preocupat que mai per submergir-se a les "profunditats ocultes" de la ment. No obstant això, creia que la "lliure associació" (l'oferta voluntària de qualsevol cosa que li vingués a la ment) era més eficaç que la hipnosi, i l'anàlisi dels somnis podria oferir molt més sobre les motivacions internes dels seus pacients.

En El mètode de “psicoanàlisi” de Freudteràpia, els somnis representaven el desig sexual reprimit, sovint derivat de les experiències de la primera infància. Tots els trastorns mentals van ser el resultat de no arribar a un acord amb la història sexual i era la capacitat d'entendre les motivacions inconscients versus conscients les que ajudarien a un pacient a trobar la pau.

Entre els conceptes més famosos de Freud hi havia "El complex d'Èdip, " i "L'ego i la identitat".

Carl Jung va ser possiblement l'estudiant més famós de Freud. Començant la seva relació el 1906, van passar molts anys relacionant-se, estudiant i, en general, desafiant-se. Jung era un fan de les primeres obres de Freud i estava decidit a ampliar-les.

A diferència de Freud, però, Jung no creia que tots els somnis i motivacions provenien del desig sexual. En canvi, creia que els símbols i les imatges apresos dins dels somnis contenien les respostes a la motivació. Jung també creia que dins de cada home hi havia una "imatge" psicològica del seu jo femení i viceversa. Va ser la influència principal de la noció popular laica d'"introversió i extroversió", així com un partidari de l'artteràpia.

Els "psicòlegs" freudians i junguis d'avui encara mantenen la creença que els nostres somnis ofereixen una visió les nostres motivacions, i aboqui amb cura milers de símbols per fer-ne l'anàlisi.

Què és la Psicologia Humanista?

La psicologia humanista, o existencial, és aescola relativament nova, desenvolupada com a resposta a la psicoanàlisi i al conductisme. Centrant-nos en el concepte d'"autorealització" (la satisfacció de totes les necessitats) i el lliure albir, els humanistes creuen que la salut mental i la felicitat es poden assolir simplement tenint un conjunt de necessitats bàsiques satisfets.

El fundador principal. d'aquesta escola de comportament humà va ser Abraham Maslow, un psicòleg nord-americà que va proposar la idea que hi havia certs nivells de necessitats, i que per trobar la satisfacció de les necessitats complexes hem d'assegurar-nos primer que les necessitats més bàsiques s'han satisfet.

Què és la Jerarquia de Necessitats de Maslow?

El concepte de complir els requisits bàsics abans de trobar l'actualització es va escriure a l'obra d'Abraham Maslow de 1943 A Theory of Human Motivation , i es coneixia com "la jerarquia". de necessitats”.

Malgrat una clara manca de rigor científic, les teories de Maslow han estat adoptades pels departaments d'educació, les organitzacions empresarials i els terapeutes de bon grat a causa de la seva senzillesa. Tot i que hi ha crítiques que les necessitats no es podrien "classificar tan fàcilment" i que certes necessitats no es van abordar, Maslow es va anticipar en el seu treball original recomanant que la seva "piràmide" no es prengués massa estrictament. "Hem parlat fins ara com si aquesta jerarquia fos un ordre fix, però no és tan rígid com podríem haver implicat".

Què és la psicoteràpia existencial?

Un subconjunt de l'humanisme,la psicologia aplicada de l'existencialisme treu més influència de la filosofia europea de mitjans del segle XX. El principal fundador d'aquesta psicoteràpia va ser el metge renunciat i supervivent de l'holocaust Viktor Frankl. La seva "logoteràpia", desenvolupada després de ser expulsat de l'escola psicoanalítica desenvolupada per Alfred Adler, es va perfeccionar encara més als camps de concentració de Theresienstadt i Auschwitz, on va veure assassinar la resta de la seva família.

Frankl creia que la felicitat es derivava. de tenir sentit a la teva vida i que una vegada has trobat un sentit per buscar, la vida es va fer més fàcil. Això va atreure molt a un jove dels anys 60 que se sentia "sense direcció", i el seu llibre, "La recerca de sentit de l'home" va ser un èxit de vendes. Malgrat això, avui dia hi ha molt pocs practicants de la logoteràpia.

La vuitena escola oculta – Psicologia de la Gestalt

Si bé les set escoles principals de psicologia s'estudien i es tracten examinant el comportament, hi ha una vuitena escola. totalment dedicat a la teoria de la percepció. La psicologia de la Gestalt es va desenvolupar a principis de la història de la psicologia, responent directament a les obres i escrits de Wundt i Titchener. La investigació psicològica va ser científicament rigorosa, i les seves troballes es van utilitzar en la psicologia clínica moderna, així com en la neurociència i la ciència cognitiva.

La psicologia científica dels gestaltistes va emfatitzar la capacitat d'un humà.ser per percebre patrons i com la percepció dels patrons governa més el pensament que la percepció dels elements individuals. Fundada pel psicòleg austrohongarès Max Wertheimer, la psicologia de la Gestalt es va desenvolupar paral·lelament a les escoles més interessades en la teràpia i es basava més en les ciències físiques i biològiques.

La psicologia de la Gestalt, tot i que encara s'utilitza rarament per informar la teràpia, és una de les pedres angulars de la informàtica darrere de l'"aprenentatge automàtic". Alguns dels problemes bàsics als quals s'enfronten els que estudien aprenentatge automàtic o "Intel·ligència artificial" són els mateixos que van estudiar Wertheimer i els seus seguidors. Aquests problemes inclouen la capacitat dels humans de reconèixer un objecte independentment de la rotació (invariància), la capacitat de veure formes als "espais deixats enrere" per altres formes (reificació) i veure tant un ànec com un conill a la mateixa imatge (multistabilitat). ).

La psicologia moderna només s'ha desenvolupat en els darrers segles però la història de la psicologia es remunta mil·lennis. Enregistrant el comportament observable i confirmant teories mitjançant l'experimentació, hem estat capaços de convertir les reflexions filosòfiques sobre la ment en teories psicològiques, i després en una disciplina acadèmica.

La història de la psicologia és massa gran per explorar-la completament en qualsevol cosa. menys que un llibre de text. Des de les primeres immersions a la psicologia experimental fins als professionals de la salut mentald'avui, és en els treballs fonamentals de molts metges que ens queda la ciència psicològica.

El futur de la psicologia

Moltes de les teories psicològiques esmentades aquí es van desenvolupar en les primeres etapes del viatge de la psicologia, però això no vol dir que no s'estan desenvolupant noves teories.

Les teories psicològiques recents, com ara la teoria de l'autodeterminació i la teoria unificada de la psicologia humana, estan intentant resoldre alguns dels reptes més grans als quals ens enfrontem com a societat, amb més teories que es desenvolupen cada dia.

On serà la psicologia d'aquí a 15 o 20 anys és una conjectura, però està clar que hi ha milions de persones arreu del món dedicades a resoldre aquests reptes.

Desglossant-ho, la ciència de la psicologia implica:

• Estudiar el comportament i trobar maneres d'enregistrar-lo objectivament.
• Desenvolupar teories sobre les influències universals del comportament.
• Trobar maneres en què la biologia, l'aprenentatge i el control del comportament l'entorn.
• Desenvolupar maneres de canviar els comportaments.

Quina diferència hi ha entre un psicòleg i un psiquiatre?

Hi ha molta superposició entre la psiquiatria i la psicologia, de manera que pot ser difícil apreciar plenament les diferències. Els psiquiatres són metges i estan interessats principalment en la psicologia biològica. Sovint estan interessats en com la nostra salut física afecta el nostre pensament i ens prescriuen medicaments.

Els psicòlegs (especialment els psicoterapeutes) estan més interessats en com podem canviar el comportament sense canviar físicament el nostre cos mitjançant fàrmacs o procediments mèdics. No poden prescriure medicaments.

Tots els pares fundadors de la psicologia van ser primer metges, i no va ser fins a mitjans del segle XX que es va poder estudiaro practicar la psicologia sense un títol de metge. La majoria dels psiquiatres actuals també estan formats fins a un cert grau en psicologia, mentre que molts psicòlegs clínics fan cursos de psicologia biològica. Per aquest motiu, les ciències es mantenen solapades en benefici de tothom.

Què és la Breu Història de la Psicologia?

Podríeu argumentar que la història de la psicologia comença amb la medicina i la filosofia antigues, ja que els grans pensadors es preguntaven d'on venien les nostres idees i per què tots prenem decisions diferents.

El papir Ebers, un llibre de text mèdic de l'any 1500 aC Egipte, contenia un capítol anomenat "El llibre dels cors", que descriu diverses condicions mentals, inclosa la descripció d'un pacient la "ment fosca (melancòlica?)" , i prova el seu cor".

El De Anima d'Aristòtil, o "Sobre l'ànima", explora el concepte de pensar com a separat de la sensació i la ment com a separada de l'ànima. Des de Lao Tsu fins als Textos vèdics, les obres religioses d'arreu del món van influir en la psicologia desafiant les idees sobre la naturalesa humana i la presa de decisions.

El primer salt endavant en el tractament de la ment com a focus d'estudi científic va arribar durant la Il·lustració. període del segle XVII. Filòsofs com Kant, Leibniz i Wolff estaven particularment obsessionats amb entendre el concepte de ment, i Kant va establir específicament la psicologia com un subconjunt deantropologia.

La importància de la psicologia experimental

A mitjans del segle XIX, la filosofia i la medicina s'anaven separant cada cop més. Dins d'aquest buit es trobava la psicologia.

No obstant això, no va ser fins que Gustav Fechner va començar a experimentar el 1830 amb el concepte de sensació que els acadèmics van començar a idear experiments per posar a prova les seves teories. Aquest pas crucial cap a l'experimentació és el que consolida la psicologia com a ciència, en lloc d'un simple gènere de filosofia.

Les universitats europees, especialment les d'Alemanya, estaven emocionades de desenvolupar més experiments i més escoles de medicina oferien conferències sobre "psicologia", "psicofísica" i "psicofisiologia".

Qui és el principal? fundador de la psicologia?

La persona millor considerada com el fundador de la psicologia va ser el doctor Wilhelm Wundt. Mentre que altres metges i filòsofs ja havien estat explorant els temes que es coneixien com a psicologia, la formació de Wundt del primer laboratori de psicologia experimental li val el títol de "el pare de la psicologia".

Wundt era metge. que es va graduar a la famosa Universitat de Heidelberg el 1856, abans de passar immediatament als acadèmics. Com a professor associat d'antropologia i "psicologia mèdica", va escriure Contribucions a la teoria de la percepció sensorial , Conferències sobre psicologia humana i animal i Principis dePsicologia fisiològica (considerat el primer llibre de text de psicologia).

El 1879, Wundt va obrir el primer laboratori dedicat als experiments de psicologia. Instal·lat a la Universitat de Leipzig, Wundt dedicaria el seu temps lliure a crear i realitzar experiments fora de les classes que impartia.

Qui eren els primers psicòlegs?

Si bé Wundt es considera el fundador de la psicologia, van ser els seus estudiants els que van consolidar adequadament la ciència com a diferent de la psiquiatria, i prou important com per tractar-la per si sola. Edward B. Titchener, G. Stanley Hall i Hugo Münsterberg van prendre tots els descobriments de Wundt i van crear escoles per continuar els experiments a Europa i Amèrica.

Edward B. Titchener va prendre els estudis de Wundt per produir una escola formal de pensament. de vegades conegut com "estructuralisme". Amb l'objectiu de quantificar els pensaments de la mateixa manera que podem mesurar objectivament els compostos o el moviment, Titchener creia que tots els pensaments i sentiments contenien quatre propietats diferents: intensitat, qualitat, durada i extensió.

G. Stanley Hall va tornar als EUA i es va convertir en el primer president de l'Associació Americana de Psicologia. Hall estava més fascinat amb la psicologia infantil i evolutiva, i com aprèn la gent.

Si bé moltes de les seves teories ja no es consideren sòlides, el paper que va jugar com a promotor de la ciència a Amèrica i va portar tant a Freud com a Jung.conferència al país, l'ha ajudat a escoltar el títol de "el pare de la psicologia nord-americana".

Hugo Münsterberg va portar la psicologia a l'àmbit de l'aplicació pràctica i sovint es va dir amb Wundt sobre com s'hauria d'utilitzar la ciència. . El primer psicòleg que va considerar l'aplicació dels principis psicològics a la gestió empresarial i l'aplicació de la llei, Münsterberg també es va interessar de manera informal en la superposició entre la psicologia i l'entreteniment. El seu llibre, The Photoplay: A Psychological Study , es considera un dels primers llibres sobre teoria del cinema escrits mai.

Quines són les set principals escoles de psicologia?

A mesura que la humanitat va entrar al segle XX, la psicologia va començar a trencar-se en moltes escoles. Si bé els psicòlegs actuals tenen una comprensió superficial de totes les escoles, sovint desenvolupen un interès per una o dues en particular. Per entendre correctament la història moderna de la psicologia, cal conèixer les set escoles principals i les persones que van influir en les seves formes actuals.

Les set escoles de psicologia són:

• Psicologia biològica
• Psicologia conductista
• Psicologia cognitiva
• Psicologia social
• Psicologia psicoanalítica
• Psicologia humanista
• Psicologia existencial

Què és la psicologia biològica?

La psicologia biològica, de vegades anomenada "neurociència del comportament" o "cognitiva".ciència”, estudia com els pensaments i els comportaments interactuen amb els processos biològics i fisiològics.

Es diu que es va originar amb les obres de Broca i Wernicke, els primers practicants es van basar en un examen detallat de persones amb problemes de comportament i en l'autòpsia posterior dels seus cossos.

Els neuropsicòlegs actuals utilitzen imatges com ara la ressonància magnètica funcional (o ressonància magnètica funcional) per mapejar com actua el cervell mentre algú pensa en alguna cosa concreta o realitza tasques.

Els psicòlegs del comportament es basen en estudis en animals i en assaigs humans. Avui en dia, els neuropsicòlegs són una part important dels equips que treballen en l'àrea d'avantguarda de la tecnologia d'enllaç neuronal, com el "Neuralink" d'Elon Musk, i com a part de la investigació dels efectes de l'ictus i el càncer de cervell.

Qui. eren Broca i Wernicke?

Pierre Paul Broca va ser un anatomista i antropòleg francès del segle XIX que va estudiar el cervell dels pacients que tenien dificultats de processament del llenguatge quan vivien.

Concretament, aquests pacients no tenien problemes per entendre les paraules però no podien dir-les. En descobrir que tots tenien un trauma en una àrea similar, es va adonar que una secció molt específica del cervell (la part inferior esquerra del lòbul frontal) controlava la nostra capacitat de convertir els processos mentals en paraules que podríem dir en veu alta. Avui es coneix com a “Zona de Broca”.

Només uns anys més tard, basant-se en lainvestigació de Broca, el metge alemany Carl Wernicke va poder descobrir l'àrea del cervell que traduïa les paraules en pensaments. Aquesta àrea es coneix ara com "L'àrea de Wernicke", mentre que es diu que els pacients que pateixen les dues formes de problemes de processament del llenguatge tenen "Afàsia de Broca" o "Afàsia de Wernicke", segons correspongui.

Què és la psicologia racial?

Un desafortunat subproducte de la psicologia biològica ha estat l'auge de la "psicologia racial", una pseudociència estretament relacionada amb el moviment eugenètic.

Carl von Linnaeus, el famós "pare de la taxonomia" creia que les diferents races tenien diferències biològiques que les feien ser més intel·ligents, més gandules o més ritualistes. A mesura que s'ha utilitzat una major experimentació i un ús més robust del mètode científic, els treballs dels "psicòlegs de raça" s'han desmentit completament.

Què és la psicologia conductista?

La psicologia conductista es basa en el principi que la majoria, si no tot, el comportament s'aprèn més que no pas biològicament. Els primers investigadors en aquest camp creien en el "condicionament clàssic" i la teràpia coneguda com a "modificació del comportament".

El pare del condicionament clàssic va ser Ivan Pavlov (l'home dels famosos gossos), els experiments del qual el 1901 li van valer el Premi Nobel de Fisiologia.

Els conductistes posteriors van desenvolupar les primeres idees en un camp conegut com a "condicionament operant". Les obres deB.F. Skinner, pioner en aquest àmbit i famós pel seu treball en psicologia de l'educació, encara es fan servir a les aules d'avui.

Qui eren els gossos de Pavlov?

Pavlov va utilitzar més de 40 gossos en el seu experiments. Malgrat això, el psicòleg es va vincular a un collie específic anomenat Druzhok. Druzhok es va retirar dels experiments per convertir-se en la seva mascota.

El famós experiment "Els gossos de Pavlov" és un conte conegut amb un altre més fosc.

Pavlov es va adonar que, quan s'introduïa en el menjar, els gossos salivarien més. Fins i tot va arribar a operar gossos vius i mesurar quanta saliva secretarien les seves glàndules.

A través dels seus experiments, Pavlov va poder notar que els gossos salivarien més quan esperaven menjar (per exemple, escoltant la campana del sopar), fins i tot si no s'introduïa cap menjar. Això indicava evidència que l'entorn (la campana d'advertència dels aliments) era suficient per ensenyar una resposta física (salivació).

Lamentablement, però, els experiments no van acabar aquí. L'estudiant de Pavlov, Nikolay Krasnogorsky, va fer el següent pas: utilitzar nens orfes. Perforant la seva glàndula salival per obtenir mesures exactes, els nens els apretaven la mà mentre els donaven una galeta. Més tard, se'ls estrenyien les mans i, com els gossos abans d'ells, salivaven fins i tot sense el menjar present. Mitjançant aquest horrible procés, Krasnogorsky va poder demostrar que el caní