Кратка историја психологије

Данас је психологија постала уобичајена област проучавања. Академски професионалци и радознали аматери сада редовно размишљају о унутрашњем раду ума, тражећи одговоре и објашњења. Али то није увек био случај. У ствари, у великој шеми ствари, психологија је релативно нова област, која се појавила у мејнстриму у само последњих 100 година.

Међутим, људи су постављали питања везана за ум много дуже од тога, претварајући историју психологије у дугу, кривудаву причу која се развија до данас.

Шта је етимологија термина „психологија“

Термин „психологија“ потиче од комбинације грчких речи „психа“ (што значи дах, живот или душа) и „логос“ (што значи „разлог“). Први пут је реч употребљена на енглеском 1654. године, у “Нев Метход оф Пхисик,” научној књизи.

У њему аутори пишу „Психологија је знање душе“. Пре 19. века давала се мала разлика између „ума“ и „душе“, а ране употребе термина су се појавиле у контекстима који би данас могли да користе друге термине као што су „филозофија“, „медицина“ или „духовност“.

Шта је психологија?

Психологија је научна дисциплина ума и његовог односа са околином која се развија посматрањем и експериментисањем како се понашамо и реагујемо на друге.

Док већина дефиниција „психологије“физиолошки одговор је такође био присутан код људи.

Док Павловљеви експерименти и данас имају извесну важност, често се сматрају у вези са биолошком психологијом. Павлов је наставио да експериментише све до своје смрти, за шта је инсистирао на белешкама у студентском досијеу.

Нико не зна судбину сирочади.

Шта је когнитивна психологија?

Можда најпопуларнија школа психологије данас, когнитивна психологија проучава како ментални процеси функционишу одвојено од основних узрока. Когнитивисти су мање забринути да ли понашање долази из околине или биологије, а више о томе како мисаони процеси доводе до избора. Они који су били забринути, попут Алберта Бандуре, веровали су да ученици могу да уче једноставно кроз излагање процесима, пре него кроз појачање за које су бихевиористи веровали да је потребно.

Најважнији развој ове школе била је когнитивно-бихејвиорална терапија (или ЦБТ). Сада један од најпопуларнијих облика психотерапије, развили су је психолог Алберт Елис и психијатар Арон Бек 1960-их.

Психолози су у почетку били опрезни када су користили третман који није укључивао висок ниво интроспекције који су други чинили, а значајни светковици професије нису били убеђени. Међутим, након поновљених експеримената са импресивним резултатима, више терапеута се уверило.

Шта је друштвеноПсихологија?

Социјална психологија, која има блиске везе са социјалном антропологијом, социологијом и когнитивном психологијом, посебно се бави тиме како друштвено окружење особе (и однос са другима) утиче на њено понашање. Психолози који посматрају и експериментишу са притиском вршњака, стереотипима и стратегијама лидерства, сви су део школе.

Социјална психологија је еволуирала првенствено из рада оних психолога који су радили на употреби пропаганде током светских ратова и касније хладног рата између САД и СССР-а.

Међутим, до 1970-их, радови људи као што су Соломон Аш и злогласни затворски експеримент Стенфорд донели су лекције у цивилну сферу.

Шта је био Стенфордски затворски експеримент?

Овај експеримент који је дизајнирао и водио професор Филип Зимбардо 1971. одржан на Универзитету Станфорд требало је да понови искуство затвореника и чувара у двонедељној симулацији.

Волонтери (који су били плаћени) су насумично одабрани да буду или затвореници или стражари и речено им је да се понашају у складу са тим.

Током пет дана, рекли су да су чувари постали „све бруталнији“ пре него што је експеримент отказан шестог. Зимбардо је закључио да, на основу повратних информација волонтера и посматрања ученика, личност појединца не утиче толико на понашање колико друштвене околности у које су смештени.

То јест, ако вам се каже да будете стражар, природно ћете се понашати као ауторитарни.

Док је прича много пута адаптирана од стране медија, а мит се носи као опомена о окрутности човечанства, стварност је била далеко мање убедљива. Експеримент и његови закључци никада нису могли бити репродуковани. Касније је примећено да су надзорници рано у експерименту охрабривали стражаре да се лоше односе према затвореницима, а неки учесници су тврдили да им је одбијена могућност да се рано повуку из експеримента.

Психолози су дуго одбацивали корисност овог експеримента. експериментисати, упркос веровању да је вредно наставити експериментисање и у потпуности истражити теорије конформитета које је Зимбардо покушавао да докаже.

Шта је психоаналитичка психологија?

Психодинамика и психоанализа се баве концептом свесне и несвесне мотивације, филозофским концептима као што су Ид и Его, и моћи интроспекције. Психоаналитичка теорија се фокусира на сексуалност, потискивање и анализу снова. Дуго времена је то био синоним за „психологију“.

Ако психотерапију замишљате као лежање на кожном футону и причајући о својим сновима док старац који пуши лулу бележи, ви размишљате о стереотипу који је израстао из ране психоанализе.

Популаризовано крајем 19.-века од стране Сигмунда Фројда, а затим проширена од стране Карла Јунга и Алфреда Адлера, психодинамика је касније пала у немилост због недостатка научне строгости.

Упркос томе, радови Фројда и Јунга су неки од најиспитанијих радова у историји психологије, а савремени стручњаци као што је Оливер Сакс су тврдили да би требало да преиспитамо неке од идеја као облик неуро-психоанализа (интроспекција под објективним посматрањем слике).

Која је разлика између фројдовске психологије и јунговске психологије?

Оснивач психоанализе, Сигмунд Фројд, био је аустријски лекар и неуронаучник који је отворио психолошку клинику само четири године у својој медицинској каријери. Тамо је развио своје интересовање за „неуротичне поремећаје” док је урањао у све доступне текстове о теорији перцепције, педагогији и филозофији. Посебно су га заинтригирали радови немачког филозофа Фридриха Ничеа и француског неуролога Жан-Мартена Шаркоа.

Проучавајући хипнозу под Шаркоом, Фројд се вратио послу више него икада забринут за роњење у „скривене дубине“ Ум. Међутим, веровао је да је „слободно удруживање“ (добровољно нуђење свега што му падне на памет) ефикасније од хипнозе, а анализа снова може да понуди много више о унутрашњим мотивацијама његових пацијената.

У Фројдов метод „психоанализе“.терапије, снови су представљали потиснуту сексуалну жељу, често проистеклу из раног детињства. Сви ментални поремећаји били су резултат непомирења са сексуалном историјом и управо је способност разумевања несвесних насупрот свесних мотивација помогла пацијенту да пронађе мир.

Међу Фројдовим познатијим концептима били су „Едипов комплекс, ” и „Его и Ид”.

Царл Јунг је вероватно био најпознатији Фројдов ученик. Започевши своју везу 1906. године, провели су много година у дописивању, учењу и генерално изазивајући једно с другим. Јунг је био обожаватељ Фројдових раних радова и био је одлучан да их прошири.

Међутим, за разлику од Фројда, Јунг није веровао да сви снови и мотивације потичу из сексуалне жеље. Уместо тога, веровао је да научени симболи и слике у сновима садрже одговоре на мотивацију. Јунг је такође веровао да се унутар сваког мушкарца налази психолошка „слика“ њиховог женског ја и обрнуто. Он је био примарни утицај популарног лаичког појма „интроверзије и екстроверзије“, као и присталица уметничке терапије.

Фројдовски и јунговски „психолози“ и данас се држе уверења да наши снови пружају увид у наше мотивације и пажљиво прелијте хиљаде симбола да бисте направили њихову анализу.

Шта је хуманистичка психологија?

Хуманистичка, или егзистенцијална психологија, је арелативно нова школа, развијена као одговор на психоанализу и бихејвиоризам. Фокусирајући се на концепт „самоактуализације“ (задовољавање свих потреба) и слободне воље, хуманисти верују да се ментално здравље и срећа могу постићи једноставним испуњавањем основног скупа потреба.

Примарни оснивач. из ове школе људског понашања био је Абрахам Маслов, амерички психолог који је предложио идеју да постоје одређени нивои потреба и да да бисмо пронашли испуњење у сложеним потребама морамо прво осигурати да се задовољи више основних потреба.

Шта је Масловова хијерархија потреба?

Концепт испуњавања основних захтева пре проналажења актуализације написан је у делу Абрахама Маслова из 1943. Теорија људске мотивације и био је познат као „хијерархија потреба.”

Упркос изразитом недостатку научне строгости, Масловове теорије су због њихове једноставности врло радо прихватили одељења за образовање, пословне организације и терапеути. Иако постоји критика да се потребе не могу „тако лако рангирати“ и да се одређене потребе нису адресирале, Маслов је то предухитрио у свом оригиналном раду препоручивши да се његова „пирамида“ не схвата престрого. „Говорили смо до сада као да је ова хијерархија фиксни поредак, али није ни приближно тако крут као што смо можда имплицирали.

Шта је егзистенцијална психотерапија?

Подскуп хуманизма,примењена психологија егзистенцијализма црпи даљи утицај из европске филозофије средине 20. века. Примарни оснивач такве психотерапије био је одбачени лекар и преживели холокауст Виктор Франкл. Његова „логотерапија“, развијена након што је избачена из психоаналитичке школе коју је развио Алфред Адлер, додатно је усавршавана у концентрационим логорима Терезиенштат и Аушвиц, где је видео да је остатак своје породице убијен.

Франкл је веровао да се срећа извлачи од тога да имате смисао у свом животу и да је живот постао лакши када једном нађете смисао за којим трагате. Ово се веома допало младићу из 1960-их који се осећао „без правца“, а његова књига „Човекова потрага за смислом“ била је бестселер. Упркос томе, данас постоји врло мало практичара логотерапије.

Скривена осма школа – гешталт психологија

Док се седам главних школа психологије проучава и третира испитивањем понашања, постоји осма школа у потпуности посвећен теорији опажања. Гешталт психологија је развијена рано у историји психологије, директно реагујући на радове и списе Вундта и Тицхенера. Психолошко истраживање је било научно ригорозно, а његови налази су се касније користили у савременој клиничкој психологији, као и у неуронауци и когнитивној науци.

Научна психологија гесталтиста наглашавала је способност човекада опажамо обрасце и како перцепција образаца управља мишљу више него перцепција појединачних елемената. Основао је аустроугарски психолог Макс Вертхајмер, гешталт психологија се развијала паралелно са оним школама које су више биле заинтересоване за терапију и више се ослањале на физичке и биолошке науке.

Гешталт психологија, иако се још увек ретко користи за информисање терапије, један је од камена темељаца компјутерске науке иза „машинског учења“. Неки од кључних проблема са којима се суочавају они који проучавају машинско учење или „вештачку интелигенцију“ су исти они које су проучавали Вертхајмер и његови следбеници. Ови проблеми укључују способност људи да препознају објекат без обзира на ротацију (инваријантност), способност да виде облике у „просторима који су остали иза“ других облика (реификација), и да виде и патку и зеца на истој слици (мултистабилност ).

Савремена психологија се развила тек у последњим вековима, али историја психологије сеже миленијумима уназад. Снимањем видљивог понашања и потврђивањем теорија кроз експериментисање, успели смо да претворимо филозофска размишљања о уму у психолошке теорије, а затим и у академску дисциплину.

Историја психологије је превелика да би се у потпуности истраживала у било чему мање од уџбеника. Од првих зарона у експерименталну психологију до стручњака за ментално здрављеданас је на темељима многих доктора остала психолошка наука.

Будућност психологије

Многе од психолошких теорија које се овде помињу су развијене у раним фазама путовања психологије, али то не значи да се нове теорије не развијају.

Недавне психолошке теорије као што су Теорија самоопредељења и Јединствена теорија људске психологије покушавају да реше неке од већих изазова са којима се суочавамо као друштво, при чему се сваким даном развија све више теорија.

Где ће психологија бити за 15-20 година, свако може да нагађа, али јасно је да постоје милиони људи широм света посвећени решавању ових изазова.

Разбијајући то, наука психологије укључује:

• Проучавање понашања и проналажење начина да се то објективно забележи.
• Развијање теорија о универзалним утицајима понашања.
• Проналажење начина на које понашање контролише биологија, учење и окружење.
• Развијање начина за промену понашања.

Која је разлика између психолога и психијатра?

Постоји доста преклапања између психијатрије и психологије, тако да је можда тешко у потпуности схватити разлике. Психијатри су лекари и првенствено их занима биолошка психологија. Често их занима како наше физичко здравље утиче на наше размишљање и преписују лекове.

Психолози (посебно психотерапеути) су више заинтересовани за то како можемо да променимо понашање, а да физички не променимо своје тело путем лекова или медицинских процедура. Не могу да преписују лекове.

Сви оснивачи психологије су прво били лекари, а тек средином 20. века неко је могао да проучаваили се бавите психологијом без медицинске дипломе. Већина данашњих психијатара је такође обучена у одређеној мери за психологију, док многи клинички психолози похађају курсеве биолошке психологије. Из тог разлога, науке остају преклапане у корист свих.

Шта је кратка историја психологије?

Можете тврдити да историја психологије почиње са древном медицином и филозофијом, јер су се велики мислиоци питали одакле потичу наше идеје и зашто сви доносимо различите одлуке.

Еберсов папирус, медицински уџбеник из Египта из 1500. пре нове ере, садржао је поглавље под називом „Књига срца“, које описује неколико менталних стања, укључујући опис пацијента чији је „ум мрачан (меланхоличан?) , и он окуси своје срце.”

Аристотелова Де Анима , или „О души“, истражује концепт мишљења одвојеног од осећаја и ума као одвојеног од душе. Од Лао Цуа до Ведских текстова, религиозна дела из целог света утицала су на психологију изазивајући идеје о људској природи и доношењу одлука.

Први корак напред у третирању ума као фокуса научног проучавања догодио се током Просветљења период 17. века. Филозофи као што су Кант, Лајбниц и Волф били су посебно опседнути разумевањем концепта ума, при чему је Кант посебно установио психологију као подскупантропологија.

Значај експерименталне психологије

Средином 19. века филозофија и медицина су се све више удаљавале. Унутар тог јаза је пронађена психологија.

Међутим, тек када је Густав Фехнер 1830. почео да експериментише са концептом сензације, академици су почели да смишљају експерименте како би тестирали своје теорије. Овај кључни корак у експериментисање је оно што учвршћује психологију као науку, а не само жанр филозофије.

Европски универзитети, посебно они у Немачкој, били су узбуђени да развију даље експерименте и више медицинских школа нудило је предавања из „психологије“, „психофизике“ и „психофизиологије“.

Ко је главни оснивач психологије?

Оснивач психологије који се сматра најбољим био је др Вилхелм Вунд. Док су други доктори и филозофи већ истраживали теме које ће постати познате као психологија, Вундтово формирање прве лабораторије експерименталне психологије доноси му титулу „оца психологије“.

Вундт је био доктор медицине. који је 1856. дипломирао на чувеном Универзитету у Хајделбергу, пре него што је одмах прешао у академске науке. Као ванредни професор антропологије и „медицинске психологије“, написао је Прилоге теорији чулног опажања , Предавања о психологији људи и животиња и ПринципеФизиолошка психологија (сматра се првим уџбеником психологије).

1879. Вундт је отворио прву лабораторију посвећену психолошким експериментима. Постављен на Универзитету у Лајпцигу, Вунд је своје слободно време посветио стварању и извођењу експеримената ван часова које је предавао.

Ко су били рани психолози?

Док се Вундт сматра оснивачем психологије, његови ученици су ти који су правилно зацементирали науку као различиту од психијатрије и довољно важну да се лечи самостално. Едвард Б. Тиченер, Г. Стенли Хол и Хуго Минстерберг су узели Вундове налазе и основали школе за наставак експеримената у Европи и Америци.

Едвард Б. Тиченер је узео Вундтове студије да створи формалну школу мишљења понекад познат као „структурализам“. Са циљем да се квантификују мисли на исти начин на који можемо објективно да меримо спојеве или кретање, Тиченер је веровао да све мисли и осећања садрже четири различита својства: интензитет, квалитет, трајање и обим.

Г. Стенли Хол се вратио у САД и постао први председник Америчког психолошког удружења. Хол је био највише фасциниран дечјом и еволуционом психологијом, и начином на који су људи учили.

Док се многе од његових теорија више не сматрају здравим, улога коју је одиграо као промотер науке у Америци, доводећи и Фројда и Јунга упредавање у земљи, помогло му је да чује титулу „оца америчке психологије“.

Хуго Минстерберг је психологију узео у сферу практичне примене и често се сукобљавао са Вундтом о томе како науку треба користити . Први психолог који је разматрао примену психолошких принципа на пословно управљање и спровођење закона, Минстерберг је такође био неформално заинтересован за преклапање психологије и забаве. Његова књига, Тхе Пхотоплаи: А Псицхологицал Студи , сматра се једном од првих књига о теорији филма икада написаних.

Које су седам главних школа психологије?

Како је човечанство ушло у 20. век, психологија је почела да се распада у многим школама. Док данашњи психолози површно разумеју све школе, често развију интересовање за једну или две посебно. Да бисмо правилно разумели савремену историју психологије, треба познавати седам главних школа и људе који су утицали на њихове данашње облике.

Седам школа психологије су:

• Биолошка психологија
• Бихевиористичка психологија
• Когнитивна психологија
• Социјална психологија
• Психоаналитичка психологија
• Хуманистичка психологија
• Егзистенцијална психологија

Шта је биолошка психологија?

Биолошка психологија, која се понекад назива „неурологија понашања“ или „когнитивнанаука“, проучава како мисли и понашања утичу на биолошке и физиолошке процесе.

За које се каже да потичу од дела Броке и Верникеа, рани практичари су се ослањали на детаљно испитивање људи са проблемима у понашању и каснију аутопсију њихових тела.

Данашњи неуропсихолози користе слике као што је функционална магнетна резонанца (или фМРИ) да би мапирали како мозак делује док неко размишља о нечему специфичном или предузима задатке.

Бихевиорални психолози се ослањају на студије на животињама, као и на испитивања на људима. Данас су неуропсихолози важан део тимова који раде у најсавременијој области технологије неуралног повезивања, као што је „Неуралинк“ Елона Маска, и као део истраживања ефеката можданог удара и рака мозга.

Који? били су Брока и Верник?

Пјер Пол Брока је био француски анатом и антрополог из 19. века који је проучавао мозак пацијената који су имали тешкоће у обрађивању језика док су били живи.

Конкретно, ови пацијенти нису имали проблема да разумеју речи, али нису могли да их изговоре. Откривши да су сви имали трауме у сличној области, схватио је да веома специфичан део мозга (доњи леви део фронталног режња) контролише нашу способност да менталне процесе претворимо у речи које можемо изговорити наглас. Данас је ово познато као „Брокина област“.

Само неколико година касније, на основуистраживање Броце, немачки лекар Карл Вернике је успео да открије област мозга која преводи речи у мисли. Ово подручје је сада познато као „Верницкеово подручје“, док се за пацијенте који пате од два облика проблема са обрадом језика каже да имају „Брокину афазију“ или „Верникеову афазију“ према потреби.

Шта је психологија расе?

Несрећни нуспродукт биолошке психологије био је успон „психологије расе“, псеудонауке блиско повезане са еугеничким покретом.

Царл вон Линнаеус, чувени „отац таксономије“, веровао је да различите расе имају биолошке разлике због којих су паметније, лењије или више ритуалне. Како је коришћено веће експериментисање и снажнија употреба научне методе, радови „расних психолога“ су потпуно разоткривени.

Шта је бихејвиористичка психологија?

Бихевиористичка психологија је изграђена на принципу да је већина, ако не и сва, понашање научено, а не биолошки индуковано. Рани истраживачи у овој области веровали су у „класично условљавање“ и терапију познату као „модификација понашања“.

Отац класичног условљавања био је Иван Павлов (човек са чувеним псима), чији су му експерименти из 1901. донели Нобелову награду за физиологију.

Каснији бихевиористи развили су ране идеје у поље познато као „оперантно условљавање“. Радови наБ.Ф. Скиннер, пионир на овим просторима и познат по свом раду у образовној психологији, и данас се користе у учионицама.

Ко су били Павловљеви пси?

Павлов је користио преко 40 паса у свом експерименти. Упркос томе, психолог се везао за једног специфичног шкотског овчара по имену Друзхок. Дружок се повукао из експеримената да би постао његов љубимац.

Чувени експеримент „Павловљеви пси“ је добро позната прича са мрачнијом која следи.

Павлов је приметио да, када се уведе у храну, пси више саливају. Чак је отишао толико далеко да је оперисао живе псе и измерио колико ће пљувачке њихове жлезде лучити.

Кроз своје експерименте, Павлов је успео да примети да пси више слине када очекују храну (рецимо, чујући звоно за вечеру), чак и ако им није унета храна. Ово је указивало на доказ да је окружење (звоно упозорења о храни) било довољно да научи физичком одговору (саливацији).

Нажалост, експерименти се ту нису завршили. Павловљев ученик, Николај Красногорски, направио је следећи корак - користећи децу сирочад. Бушењем у пљувачну жлезду да би се добила тачна мерења, деци би се стискале руке док су им давали колачић. Касније би их стезали рукама и, као и пси пре њих, саливали чак и без присуства хране. Кроз овај застрашујући процес, Красногорски је успео да докаже да је пас