ประวัติโดยย่อของจิตวิทยา

ทุกวันนี้ จิตวิทยากลายเป็นสาขาวิชาทั่วไป ปัจจุบัน นักวิชาการและมือสมัครเล่นที่อยากรู้อยากเห็นมักจะไตร่ตรองถึงการทำงานภายในจิตใจ ค้นหาคำตอบและคำอธิบาย แต่นี่ไม่ใช่กรณีเสมอไป อันที่จริงแล้ว ในภาพรวมของสิ่งต่างๆ จิตวิทยาเป็นสาขาที่ค่อนข้างใหม่ ซึ่งเกิดขึ้นเป็นกระแสหลักในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา

อย่างไรก็ตาม ผู้คนถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับจิตใจเป็นเวลานานกว่านั้นมาก ทำให้ประวัติศาสตร์ของจิตวิทยากลายเป็นเรื่องยาวที่คดเคี้ยวซึ่งยังคงพัฒนามาจนถึงทุกวันนี้

นิรุกติศาสตร์ของคำว่า "จิตวิทยา" คืออะไร

คำว่า "จิตวิทยา" มาจากการรวมคำภาษากรีก "psyche" (หมายถึงลมหายใจ ชีวิต หรือจิตวิญญาณ) และ "โลโก้" (หมายถึง “เหตุผล”). คำนี้ถูกใช้ครั้งแรกในภาษาอังกฤษในปี ค.ศ. 1654 ใน "New Method of Physik" หนังสือวิทยาศาสตร์

ในนั้น ผู้เขียนเขียนว่า “Psychologie is the knowledgeg of the Soul” ก่อนศตวรรษที่ 19 มีความแตกต่างเล็กน้อยระหว่าง "จิตใจ" และ "จิตวิญญาณ" และการใช้คำนี้ในช่วงแรกปรากฏในบริบทที่อาจใช้คำอื่นในปัจจุบัน เช่น "ปรัชญา" "การแพทย์" หรือ "จิตวิญญาณ"

จิตวิทยาคืออะไร?

จิตวิทยาคือระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ของจิตใจและความสัมพันธ์ของมันกับสภาพแวดล้อมที่พัฒนาขึ้นจากการสังเกตและการทดลองว่าเราประพฤติตนอย่างไรและตอบสนองต่อผู้อื่นอย่างไร

ในขณะที่คำจำกัดความส่วนใหญ่ของ "จิตวิทยา"การตอบสนองทางสรีรวิทยาก็มีอยู่ในมนุษย์เช่นกัน

แม้ว่าการทดลองของ Pavlov จะมีความถูกต้องอยู่บ้างในปัจจุบัน แต่มักถูกพิจารณาร่วมกับจิตวิทยาชีวภาพ พาฟลอฟทำการทดลองต่อไปจนกระทั่งเสียชีวิต ซึ่งเขายืนยันในบันทึกของนักเรียน

ไม่มีใครรู้ชะตากรรมของเด็กกำพร้า

จิตวิทยาการรู้คิดคืออะไร?

บางทีอาจเป็นโรงเรียนสอนจิตวิทยาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในปัจจุบัน จิตวิทยาการรู้คิดศึกษาว่ากระบวนการทางจิตทำงานอย่างไรโดยแยกจากสาเหตุพื้นฐาน นักพุทธินิยมจะกังวลน้อยลงว่าพฤติกรรมมาจากสิ่งแวดล้อมหรือชีววิทยา และสนใจมากขึ้นว่ากระบวนการคิดนำไปสู่การเลือกอย่างไร ผู้ที่มีความกังวล เช่น อัลเบิร์ต แบนดูรา เชื่อว่านักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ง่ายๆ ผ่านการสัมผัสกับกระบวนการ แทนที่จะผ่านการเสริมแรงที่นักพฤติกรรมศาสตร์เชื่อว่าจำเป็น

การพัฒนาที่สำคัญที่สุดจากโรงเรียนนี้คือการบำบัดพฤติกรรมทางปัญญา (หรือ ซีบีที). ปัจจุบันเป็นหนึ่งในรูปแบบการบำบัดทางจิตที่ได้รับความนิยมมากที่สุด โดยได้รับการพัฒนาโดยนักจิตวิทยา Albert Ellis และจิตแพทย์ Aaron Beck ในทศวรรษที่ 1960

ในตอนแรก นักจิตวิทยาระมัดระวังที่จะใช้วิธีการรักษาที่ไม่เกี่ยวข้องกับการหยั่งรู้ในระดับสูงที่คนอื่นทำ และบุคคลที่มีชื่อเสียงในอาชีพนี้ไม่น่าเชื่อถือ อย่างไรก็ตาม หลังจากการทดลองซ้ำแล้วซ้ำอีกซึ่งให้ผลลัพธ์ที่น่าประทับใจ นักบำบัดจำนวนมากก็เชื่อมั่น

โซเชียลคืออะไรจิตวิทยา?

จิตวิทยาสังคม ซึ่งมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับมานุษยวิทยาสังคม สังคมวิทยา และจิตวิทยาการรับรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวข้องกับสภาพแวดล้อมทางสังคมของบุคคล (และความสัมพันธ์กับผู้อื่น) ที่ส่งผลต่อพฤติกรรมของพวกเขา นักจิตวิทยาที่สังเกตและทดลองกับแรงกดดันจากเพื่อน การเหมารวม และกลยุทธ์ความเป็นผู้นำล้วนเป็นส่วนหนึ่งของโรงเรียน

จิตวิทยาสังคมส่วนใหญ่วิวัฒนาการมาจากงานของนักจิตวิทยาที่ทำงานเกี่ยวกับการใช้โฆษณาชวนเชื่อในช่วงสงครามโลกและหลังจากนั้น สงครามเย็นระหว่างสหรัฐอเมริกาและสหภาพโซเวียต

อย่างไรก็ตาม ในช่วงปี 1970 ผลงานของบุคคลต่างๆ เช่น Solomon Asch และการทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดอันโด่งดังได้นำบทเรียนมาสู่วงการพลเรือน

การทดลองเรือนจำสแตนฟอร์ดคืออะไร

ออกแบบและดำเนินการโดยศาสตราจารย์ฟิลิป ซิมบาร์โด การทดลองในปี 1971 ที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดจัดขึ้นเพื่อจำลองประสบการณ์ของผู้ต้องขังและผู้คุมในการจำลองสองสัปดาห์

อาสาสมัคร (ที่ได้รับค่าจ้าง) ได้รับการสุ่มเลือกให้เป็นทั้งผู้ต้องขังหรือผู้คุม และบอกให้ปฏิบัติตาม

กว่าห้าวัน ผู้คุมได้รับการกล่าวขานว่า "โหดร้ายมากขึ้น" ก่อนที่การทดลองจะถูกยกเลิกในวันที่หก Zimbardo สรุปว่า จากความคิดเห็นของอาสาสมัครและการสังเกตของนักเรียน บุคลิกภาพของแต่ละคนไม่ได้ควบคุมพฤติกรรมมากเท่ากับสถานการณ์ทางสังคมที่พวกเขาอยู่

นั่นคือ หากคุณได้รับคำสั่งให้เป็นผู้คุ้มกัน คุณจะทำตัวเป็นเผด็จการโดยธรรมชาติ

แม้ว่าเรื่องราวจะถูกดัดแปลงหลายครั้งโดยสื่อ และตำนานถือเป็นเรื่องเล่าเตือนใจเกี่ยวกับความโหดร้ายของมนุษยชาติ ความจริงกลับไม่ค่อยน่าเชื่อนัก การทดลองและข้อสรุปนั้นไม่สามารถทำซ้ำได้ ภายหลังพบว่าผู้คุมได้รับการสนับสนุนจากผู้บังคับบัญชาในช่วงต้นของการทดลองให้ปฏิบัติต่อผู้ต้องขังอย่างไม่ดี และผู้เข้าร่วมบางคนอ้างว่าพวกเขาถูกปฏิเสธไม่ให้ถอนตัวจากการทดลองก่อนกำหนด

นักจิตวิทยาปฏิเสธประโยชน์ของเครื่องมือนี้มานานแล้ว การทดลอง แม้จะเชื่อว่ามันคุ้มค่าที่จะทำการทดลองต่อไปและสำรวจทฤษฎีความสอดคล้องที่ Zimbardo พยายามพิสูจน์อย่างเต็มที่

จิตวิทยาจิตวิเคราะห์คืออะไร?

จิตวิเคราะห์และจิตวิเคราะห์เกี่ยวข้องกับแนวคิดของแรงจูงใจที่รู้ตัวและไม่รู้ตัว แนวคิดทางปรัชญา เช่น อิดและอัตตา และพลังของการหยั่งรู้ ทฤษฎีจิตวิเคราะห์มุ่งเน้นไปที่เรื่องเพศ การกดขี่ และการวิเคราะห์ความฝัน เป็นเวลานานแล้ว คำนี้มีความหมายเหมือนกันกับ "จิตวิทยา"

หากคุณจินตนาการว่าจิตบำบัดกำลังนอนอยู่บนฟูกหนังและพูดถึงความฝันของคุณในขณะที่ชายชราสูบบุหรี่ไปป์กำลังจดบันทึก คุณกำลังนึกถึงกฎตายตัว ที่เติบโตมาจากจิตวิเคราะห์ในยุคแรกๆ

เป็นที่นิยมในปลายศตวรรษที่ 19-คริสต์ศตวรรษโดยซิกมันด์ ฟรอยด์ และขยายต่อโดยคาร์ล จุง และอัลเฟรด แอดเลอร์ ภายหลังจิตไดนามิกส์ไม่ได้รับความนิยมเนื่องจากขาดความเข้มงวดทางวิทยาศาสตร์

ถึงกระนั้น ผลงานของ Freud และ Jung ก็เป็นหนึ่งในเอกสารที่ได้รับการตรวจสอบมากที่สุดในประวัติศาสตร์ของจิตวิทยา และผู้เชี่ยวชาญสมัยใหม่เช่น Oliver Sacks ได้โต้แย้งว่าเราควรพิจารณาแนวคิดบางอย่างใหม่ในรูปแบบของ การวิเคราะห์ระบบประสาท (การใคร่ครวญในขณะที่อยู่ภายใต้การสังเกตด้วยภาพตามวัตถุประสงค์)

ความแตกต่างระหว่างจิตวิทยาฟรอยด์กับจิตวิทยาจุงเกียนคืออะไร

ซิกมุนด์ ฟรอยด์ ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์เป็นแพทย์และนักประสาทวิทยาชาวออสเตรียผู้ซึ่ง เปิดคลินิกจิตวิทยาเพียงสี่ปีในอาชีพแพทย์ของเขา ที่นั่นเขาพัฒนาความสนใจใน "ความผิดปกติของโรคประสาท" ในขณะที่ดำดิ่งลงไปในตำราที่มีอยู่ทั้งหมดเกี่ยวกับทฤษฎีการรับรู้ การสอน และปรัชญา เขารู้สึกทึ่งเป็นพิเศษกับงานของนักปรัชญาชาวเยอรมัน ฟรีดริช นิทเช่ และนักประสาทวิทยาชาวฝรั่งเศส ฌอง-มาร์ติน ชาร์คอต

เมื่อศึกษาการสะกดจิตภายใต้ชาร์คอต ฟรอยด์กลับมาทำงานด้วยความกังวลมากกว่าที่เคยด้วยการดำดิ่งสู่ "ส่วนลึกที่ซ่อนอยู่" ของ ความคิด. อย่างไรก็ตาม เขาเชื่อว่า "การคบหาสมาคมอย่างเสรี" (การเสนอสิ่งที่อยู่ในใจด้วยความสมัครใจ) นั้นมีประสิทธิภาพมากกว่าการสะกดจิต และการวิเคราะห์ความฝันสามารถให้ข้อมูลเกี่ยวกับแรงจูงใจภายในของผู้ป่วยได้มากกว่า

ใน วิธี "จิตวิเคราะห์" ของฟรอยด์การบำบัดความฝันเป็นตัวแทนของความต้องการทางเพศที่อดกลั้นซึ่งมักเกิดจากประสบการณ์ในวัยเด็ก ความผิดปกติทางจิตทั้งหมดเป็นผลมาจากการไม่เข้าใจประวัติทางเพศ และเป็นความสามารถในการเข้าใจแรงจูงใจที่ไม่ได้สติและมีสติซึ่งจะช่วยให้ผู้ป่วยพบกับความสงบสุข

แนวคิดที่โด่งดังที่สุดของ Freud ได้แก่ "The Oedipus Complex, ” และ “อัตตาและตัวตน”

คาร์ล ยุงอาจเป็นลูกศิษย์ที่มีชื่อเสียงที่สุดของฟรอยด์ เริ่มต้นความสัมพันธ์ในปี 1906 พวกเขาใช้เวลาหลายปีในการติดต่อ ศึกษาและท้าทายซึ่งกันและกัน จุงเป็นแฟนผลงานยุคแรกๆ ของฟรอยด์ และตั้งใจแน่วแน่ที่จะต่อยอดผลงานเหล่านั้น

ไม่เหมือนกับฟรอยด์ตรงที่ Jung ไม่เชื่อว่าความฝันและแรงจูงใจทั้งหมดเกิดจากความต้องการทางเพศ เขาเชื่อว่าการเรียนรู้สัญลักษณ์และจินตภาพภายในความฝันถือเป็นคำตอบของแรงจูงใจ จุงยังเชื่อด้วยว่าภายในตัวผู้ชายทุกคนมี "ภาพลักษณ์" ทางจิตวิทยาเกี่ยวกับตัวตนของผู้หญิงและในทางกลับกัน เขาเป็นอิทธิพลเบื้องต้นของแนวคิดแบบ "คนเก็บตัวและคนนอกสังคม" ที่เป็นที่นิยม รวมทั้งสนับสนุนศิลปะบำบัด

ปัจจุบัน "นักจิตวิทยา" ของฟรอยด์และจุงเกียนยังคงยึดมั่นในความเชื่อที่ว่าความฝันของเราให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับ แรงจูงใจของเราและเทสัญลักษณ์นับพันอย่างรอบคอบเพื่อทำการวิเคราะห์

จิตวิทยามนุษยนิยมคืออะไร?

มนุษยนิยม หรือ จิตวิทยาอัตถิภาวนิยม คือ กโรงเรียนค่อนข้างใหม่ พัฒนาขึ้นเพื่อตอบสนองต่อจิตวิเคราะห์และพฤติกรรมนิยม นักมานุษยวิทยาเชื่อว่า "สุขภาพจิตและความสุขสามารถเข้าถึงได้ง่าย" (การตอบสนองความต้องการทั้งหมด) และเจตจำนงเสรี โดยมุ่งเน้นที่แนวคิดเรื่อง "การทำให้เป็นจริงในตนเอง" (การบรรลุความต้องการทั้งหมด)

ผู้ก่อตั้งหลัก ของโรงเรียนแห่งพฤติกรรมมนุษย์นี้คืออับราฮัม มาสโลว์ นักจิตวิทยาชาวอเมริกันผู้เสนอแนวคิดว่ามีความต้องการในระดับหนึ่ง และการที่จะบรรลุความต้องการที่ซับซ้อนได้นั้น เราต้องแน่ใจเสียก่อนว่าได้บรรลุความต้องการขั้นพื้นฐานมากขึ้นแล้ว

ลำดับขั้นความต้องการของมาสโลว์คืออะไร

แนวคิดของการบรรลุข้อกำหนดหลักก่อนค้นหาการทำให้เป็นจริงนั้นเขียนไว้ในงานของอับราฮัม มาสโลว์ในปี 1943 ทฤษฎีแรงจูงใจของมนุษย์ และเป็นที่รู้จักในชื่อ "ลำดับขั้นความต้องการของมาสโลว์" ของความต้องการ”

แม้ว่าจะขาดความเคร่งครัดทางวิทยาศาสตร์อย่างชัดเจน แต่ทฤษฎีของ Maslow ก็ถูกนำไปใช้โดยแผนกการศึกษา องค์กรธุรกิจ และนักบำบัดด้วยความเต็มใจเนื่องจากความเรียบง่าย ในขณะที่มีการวิพากษ์วิจารณ์ว่าความต้องการไม่สามารถ "จัดลำดับได้ง่าย" และความต้องการบางอย่างไม่ได้รับการจัดการ Maslow ยึดสิ่งนี้ไว้ล่วงหน้าในงานต้นฉบับของเขาโดยแนะนำว่า "พีระมิด" ของเขาไม่ควรเคร่งครัดเกินไป “เราเคยพูดกันถึงขนาดที่ว่าลำดับชั้นนี้เป็นลำดับที่ตายตัว แต่ก็ไม่ถึงกับเข้มงวดอย่างที่เราอาจบอกเป็นนัย”

จิตบำบัดที่มีอยู่คืออะไร

ส่วนหนึ่งของมนุษยนิยมจิตวิทยาประยุกต์ของอัตถิภาวนิยมได้รับอิทธิพลเพิ่มเติมจากปรัชญายุโรปในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 ผู้ก่อตั้งหลักของจิตบำบัดดังกล่าวคือแพทย์ผู้สละชีวิตและผู้รอดชีวิตจากการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ Viktor Frankl “การบำบัดด้วยโลโก้” ของเขาพัฒนาขึ้นหลังจากถูกไล่ออกจากโรงเรียนจิตวิเคราะห์ที่พัฒนาโดยอัลเฟรด แอดเลอร์ และได้รับการขัดเกลาเพิ่มเติมที่ค่ายกักกัน Theresienstadt และ Auschwitz ซึ่งเขาเห็นครอบครัวที่เหลือถูกสังหาร

Frankl เชื่อว่าความสุขนั้นได้มา จากการมีความหมายในชีวิตของคุณ และเมื่อคุณพบความหมายที่จะไล่ตาม ชีวิตก็ง่ายขึ้น สิ่งนี้ดึงดูดใจวัยรุ่นยุค 1960 ที่รู้สึกว่า "ไร้ทิศทาง" อย่างมาก และหนังสือของเขา "Man's Search for meaning" ก็ติดอันดับหนังสือขายดี แม้จะมีสิ่งนี้ ปัจจุบันมีผู้ปฏิบัติการบำบัดด้วยโลกบำบัดน้อยมาก

โรงเรียนแห่งที่แปดที่ซ่อนอยู่ – จิตวิทยาเกสตัลต์

ในขณะที่โรงเรียนจิตวิทยาหลักเจ็ดแห่งได้รับการศึกษาและปฏิบัติโดยการตรวจสอบพฤติกรรม แต่ก็มีโรงเรียนแห่งที่แปด อุทิศให้กับทฤษฎีการรับรู้โดยสิ้นเชิง จิตวิทยาเกสตัลท์ได้รับการพัฒนาในช่วงต้นของประวัติศาสตร์จิตวิทยา โดยตอบสนองโดยตรงกับงานและงานเขียนของ Wundt และ Titchener การวิจัยทางจิตวิทยามีความเข้มงวดทางวิทยาศาสตร์ และผลการวิจัยยังนำไปใช้ในจิตวิทยาคลินิกสมัยใหม่ ตลอดจนประสาทวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์การรับรู้

จิตวิทยาทางวิทยาศาสตร์ของเกสตัลทิสต์เน้นย้ำถึงความสามารถของมนุษย์การรับรู้รูปแบบและวิธีการที่การรับรู้รูปแบบควบคุมความคิดมากกว่าการรับรู้องค์ประกอบส่วนบุคคล ก่อตั้งโดยนักจิตวิทยาชาวออสเตรีย-ฮังกาเรียน Max Wertheimer จิตวิทยาเกสตัลท์พัฒนาขนานไปกับโรงเรียนเหล่านั้นที่สนใจในการบำบัดมากขึ้นและพึ่งพาวิทยาศาสตร์กายภาพและชีวภาพมากขึ้น

จิตวิทยาเกสตัลท์ (Gestalt Psychology) แม้ว่าจะยังไม่ค่อยใช้เพื่อบอกการบำบัด แต่ก็เป็นหนึ่งในหลักสำคัญของวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่อยู่เบื้องหลัง "การเรียนรู้ของเครื่อง" ปัญหาหลักบางประการที่ผู้ที่ศึกษาเกี่ยวกับแมชชีนเลิร์นนิงหรือ “ปัญญาประดิษฐ์” เผชิญนั้นเป็นปัญหาเดียวกับที่แวร์ไทเมอร์และผู้ติดตามของเขาศึกษา ปัญหาเหล่านี้รวมถึงความสามารถของมนุษย์ในการจดจำวัตถุโดยไม่คำนึงถึงการหมุน (ความไม่แปรเปลี่ยน) ความสามารถในการมองเห็นรูปร่างใน "ช่องว่างที่เหลือ" โดยรูปร่างอื่น (การจำลอง) และการมองเห็นทั้งเป็ดและกระต่ายในภาพเดียวกัน ).

จิตวิทยาสมัยใหม่เพิ่งพัฒนาขึ้นในช่วงหลายศตวรรษที่ผ่านมา แต่ประวัติศาสตร์ของจิตวิทยาย้อนกลับไปนับพันปี ด้วยการบันทึกพฤติกรรมที่สังเกตได้และยืนยันทฤษฎีต่างๆ ผ่านการทดลอง เราสามารถเปลี่ยนความคิดเชิงปรัชญาเกี่ยวกับจิตใจให้กลายเป็นทฤษฎีทางจิตวิทยา จากนั้นจึงกลายเป็นระเบียบวินัยทางวิชาการ

ประวัติศาสตร์ของจิตวิทยานั้นกว้างใหญ่เกินกว่าจะสำรวจในสิ่งใดๆ ได้อย่างเต็มที่ น้อยกว่าหนังสือเรียน ตั้งแต่การลดลงครั้งแรกในจิตวิทยาเชิงทดลองไปจนถึงผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตของวันนี้เป็นผลงานพื้นฐานของแพทย์จำนวนมากที่เราเหลือไว้เพียงวิทยาศาสตร์ทางจิตวิทยา

อนาคตของจิตวิทยา

ทฤษฎีทางจิตวิทยาจำนวนมากที่กล่าวถึงในที่นี้ได้รับการพัฒนาในช่วงแรกของการเดินทางของจิตวิทยา แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าทฤษฎีใหม่จะไม่ได้รับการพัฒนา

ทฤษฎีทางจิตวิทยาล่าสุด เช่น ทฤษฎีการกำหนดใจตนเองและทฤษฎีเอกภาพของจิตวิทยามนุษย์กำลังพยายามแก้ไขความท้าทายที่ใหญ่กว่าที่เราเผชิญในฐานะสังคม โดยมีการพัฒนาทฤษฎีมากขึ้นทุกวัน

ใครๆ ก็เดาได้ว่าจิตวิทยาจะอยู่ที่ใดในอีก 15-20 ปีข้างหน้า แต่เป็นที่ชัดเจนว่ามีคนหลายล้านคนทั่วโลกที่อุทิศตนเพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้

หากจะแยกย่อยออกไป ศาสตร์แห่งจิตวิทยาเกี่ยวข้องกับ:

• ศึกษาพฤติกรรมและหาวิธีบันทึกพฤติกรรมอย่างเป็นกลาง
• พัฒนาทฤษฎีเกี่ยวกับอิทธิพลสากลของพฤติกรรม
• ค้นหาวิธีที่พฤติกรรมถูกควบคุมโดยชีววิทยา การเรียนรู้ และ สิ่งแวดล้อม
• การพัฒนาวิธีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม

นักจิตวิทยาและจิตแพทย์แตกต่างกันอย่างไร?

มีความทับซ้อนกันมากมายระหว่างจิตเวชศาสตร์และจิตวิทยา ดังนั้นจึงอาจเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจความแตกต่างอย่างเต็มที่ จิตแพทย์เป็นแพทย์และมีความสนใจในด้านจิตวิทยาชีวภาพเป็นหลัก พวกเขามักจะสนใจว่าสุขภาพร่างกายของเราส่งผลต่อความคิดของเราอย่างไรและสั่งจ่ายยา

นักจิตวิทยา (โดยเฉพาะนักจิตบำบัด) สนใจว่าเราจะเปลี่ยนพฤติกรรมได้อย่างไรโดยไม่ต้องเปลี่ยนร่างกายด้วยยาหรือกระบวนการทางการแพทย์ พวกเขาไม่สามารถสั่งจ่ายยาได้

บรรพบุรุษผู้ก่อตั้งของจิตวิทยาทุกคนล้วนแต่เป็นแพทย์มาก่อน และจนกระทั่งกลางศตวรรษที่ 20 จึงจะมีคนศึกษาได้หรือฝึกจิตวิทยาโดยไม่ต้องมีปริญญาทางการแพทย์ จิตแพทย์ส่วนใหญ่ในปัจจุบันได้รับการฝึกฝนในระดับหนึ่งในด้านจิตวิทยา ในขณะที่นักจิตวิทยาคลินิกจำนวนมากเรียนหลักสูตรจิตวิทยาชีวภาพ ด้วยเหตุนี้ วิทยาศาสตร์จึงยังคงซ้อนทับกันเพื่อประโยชน์ของทุกคน

ประวัติโดยย่อของจิตวิทยาคืออะไร?

คุณอาจโต้แย้งว่าประวัติศาสตร์ของจิตวิทยาเริ่มต้นจากการแพทย์แผนโบราณและปรัชญา เนื่องจากนักคิดผู้ยิ่งใหญ่สงสัยว่าแนวคิดของเรามาจากไหน และทำไมเราถึงตัดสินใจต่างกัน

Ebers Papyrus ซึ่งเป็นตำราทางการแพทย์จากอียิปต์ 1,500 ปีก่อนคริสตกาล มีบทหนึ่งชื่อ "หนังสือแห่งหัวใจ" ซึ่งอธิบายถึงสภาพจิตใจหลายอย่าง รวมถึงคำอธิบายของผู้ป่วยที่ "จิตใจมืดมน (เศร้าโศก?) และเขาลิ้มรสหัวใจของเขา”

หนังสือ De Anima ของอริสโตเติล หรือ "On The Soul" สำรวจแนวคิดของการคิดที่แยกออกจากความรู้สึก และจิตใจที่แยกจากจิตวิญญาณ งานทางศาสนาจากทั่วโลกส่งอิทธิพลต่อจิตวิทยาจากลาวสึไปจนถึงตำราพระเวท งานทางศาสนาจากทั่วโลกมีอิทธิพลต่อจิตวิทยาโดยการท้าทายความคิดเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์และการตัดสินใจ

ก้าวกระโดดแรกในการปฏิบัติต่อจิตใจในฐานะจุดสนใจของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นในช่วงการตรัสรู้ ช่วงศตวรรษที่ 17 นักปรัชญาเช่น Kant, Leibniz และ Wolff หมกมุ่นอยู่กับการทำความเข้าใจแนวคิดของจิตใจเป็นพิเศษ โดย Kant ได้กำหนดจิตวิทยาไว้เป็นส่วนย่อยของมานุษยวิทยา

ความสำคัญของจิตวิทยาเชิงทดลอง

ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 ปรัชญาและการแพทย์ได้แยกย้ายกันไปมากขึ้นเรื่อยๆ ภายในช่องว่างนั้นพบจิตวิทยา

อย่างไรก็ตาม จนกระทั่ง Gustav Fechner เริ่มทำการทดลองในปี ค.ศ. 1830 ด้วยแนวคิดเกี่ยวกับความรู้สึก นักวิชาการจึงเริ่มคิดค้นการทดลองเพื่อทดสอบทฤษฎีของตน ขั้นตอนสำคัญในการทดลองนี้คือสิ่งที่ทำให้จิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ แทนที่จะเป็นเพียงประเภทของปรัชญา

มหาวิทยาลัยในยุโรป โดยเฉพาะในเยอรมนี รู้สึกตื่นเต้นที่จะพัฒนาการทดลองเพิ่มเติม และโรงเรียนแพทย์หลายแห่งเปิดสอนวิชา "จิตวิทยา" "จิตฟิสิกส์" และ "จิตวิทยาสรีรวิทยา"

ใครคือผู้หลัก ผู้ก่อตั้งจิตวิทยา?

บุคคลที่ถือว่าดีที่สุดคือผู้ก่อตั้งจิตวิทยาคือ Dr. Wilhelm Wundt ในขณะที่แพทย์และนักปรัชญาคนอื่นๆ ได้สำรวจหัวข้อที่จะเป็นที่รู้จักในชื่อจิตวิทยาแล้ว การก่อตั้งห้องทดลองจิตวิทยาเชิงทดลองแห่งแรกของ Wundt ทำให้เขาได้รับสมญานามว่าเป็น "บิดาแห่งจิตวิทยา"

Wundt เป็นแพทย์ ซึ่งสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยไฮเดลเบิร์กที่มีชื่อเสียงในปี พ.ศ. 2399 ก่อนจะย้ายไปทำงานด้านวิชาการทันที ในฐานะรองศาสตราจารย์ด้านมานุษยวิทยาและ "จิตวิทยาการแพทย์" เขาได้เขียน การมีส่วนร่วมกับทฤษฎีการรับรู้ความรู้สึก , การบรรยายเกี่ยวกับจิตวิทยามนุษย์และสัตว์ และ หลักการของจิตวิทยาสรีรวิทยา (ถือเป็นตำราจิตวิทยาเล่มแรก)

ในปี พ.ศ. 2422 Wundt ได้เปิดห้องทดลองแห่งแรกสำหรับการทดลองทางจิตวิทยาโดยเฉพาะ Wundt ก่อตั้งขึ้นที่มหาวิทยาลัยไลพ์ซิก อุทิศเวลาว่างให้กับการสร้างและทำการทดลองนอกชั้นเรียนที่เขาสอน

ใครคือนักจิตวิทยายุคแรก

แม้ว่า Wundt ถือเป็นผู้ก่อตั้งวิชาจิตวิทยา แต่นักศึกษาของเขาต่างหากที่ทำให้วิทยาศาสตร์แตกต่างจากจิตเวชศาสตร์อย่างเหมาะสม และมีความสำคัญมากพอที่จะรักษาด้วยตัวเอง Edward B. Titchener, G. Stanley Hall และ Hugo Münsterberg ต่างรับผลการวิจัยของ Wundt และตั้งโรงเรียนเพื่อดำเนินการทดลองต่อไปในยุโรปและอเมริกา

Edward B. Titchener นำการศึกษาของ Wundt มาสร้างโรงเรียนแห่งความคิดอย่างเป็นทางการ บางครั้งเรียกว่า "โครงสร้างนิยม" ด้วยเป้าหมายที่จะวัดปริมาณความคิดในลักษณะเดียวกับที่เราสามารถวัดองค์ประกอบหรือการเคลื่อนไหวได้อย่างเป็นกลาง Titchener เชื่อว่าความคิดและความรู้สึกทั้งหมดมีคุณสมบัติที่แตกต่างกันสี่ประการ ได้แก่ ความเข้ม คุณภาพ ระยะเวลา และขอบเขต

G. Stanley Hall กลับมาที่สหรัฐอเมริกาและกลายเป็นประธานคนแรกของ American Psychological Association Hall รู้สึกทึ่งกับจิตวิทยาเด็กและวิวัฒนาการ และวิธีที่ผู้คนเรียนรู้มากที่สุด

แม้ว่าทฤษฎีมากมายของเขาจะไม่ถูกพิจารณาอีกต่อไป แต่บทบาทของเขาในฐานะผู้สนับสนุนวิทยาศาสตร์ในอเมริกา และนำทั้งฟรอยด์และจุงไปสู่การบรรยายในประเทศช่วยให้เขาได้รับสมญานามว่า "บิดาแห่งจิตวิทยาอเมริกัน"

Hugo Münsterberg นำจิตวิทยาเข้าสู่ขอบเขตของการนำไปใช้จริง และมักจะโต้เถียงกับ Wundt ว่าควรใช้วิทยาศาสตร์อย่างไร . นักจิตวิทยาคนแรกที่พิจารณาการประยุกต์ใช้หลักการทางจิตวิทยาในการจัดการธุรกิจและการบังคับใช้กฎหมาย Münsterberg ยังสนใจอย่างไม่เป็นทางการในเรื่องความเหลื่อมล้ำระหว่างจิตวิทยาและความบันเทิง หนังสือของเขา The Photoplay: A Psychological Study ถือเป็นหนึ่งในหนังสือเล่มแรกๆ เกี่ยวกับทฤษฎีภาพยนตร์ที่เคยเขียนขึ้น

หลักจิตวิทยาทั้ง 7 ประการคืออะไร

เมื่อมนุษยชาติก้าวเข้าสู่ศตวรรษที่ 20 จิตวิทยาก็เริ่มแยกออกเป็นหลายสำนัก ในขณะที่นักจิตวิทยาในปัจจุบันมีความเข้าใจอย่างผิวเผินเกี่ยวกับโรงเรียนทั้งหมด แต่พวกเขามักจะพัฒนาความสนใจในหนึ่งหรือสองอย่างเป็นพิเศษ เพื่อให้เข้าใจประวัติศาสตร์จิตวิทยาสมัยใหม่อย่างถูกต้อง เราควรรู้จักโรงเรียนหลักทั้งเจ็ดและบุคคลที่มีอิทธิพลต่อรูปแบบปัจจุบันของพวกเขา

โรงเรียนจิตวิทยาทั้งเจ็ด ได้แก่:

• จิตวิทยาชีวภาพ
• จิตวิทยาพฤติกรรมนิยม
• จิตวิทยาการรับรู้
• จิตวิทยาสังคม
• จิตวิทยาจิตวิเคราะห์
• จิตวิทยามนุษยนิยม
• จิตวิทยาอัตถิภาวนิยม

จิตวิทยาชีวภาพคืออะไร?

จิตวิทยาชีวภาพ บางครั้งเรียกว่า "ประสาทพฤติกรรม" หรือ "ความรู้ความเข้าใจ"วิทยาศาสตร์” ศึกษาว่าความคิดและพฤติกรรมมีปฏิสัมพันธ์กับกระบวนการทางชีววิทยาและสรีรวิทยาอย่างไร

กล่าวได้ว่ามีต้นกำเนิดมาจากผลงานของ Broca และ Wernicke ผู้ปฏิบัติงานในยุคแรก ๆ อาศัยการตรวจสอบอย่างละเอียดของผู้ที่มีปัญหาทางพฤติกรรมและการชันสูตรศพในภายหลัง

นักประสาทวิทยาในปัจจุบันใช้การถ่ายภาพ เช่น Functional Magnetic Resonance Imaging (หรือ fMRI) เพื่อทำแผนที่ว่าสมองทำหน้าที่อย่างไรในขณะที่บางคนกำลังคิดเกี่ยวกับบางสิ่งที่เฉพาะเจาะจง หรือกำลังทำภารกิจต่างๆ

นักจิตวิทยาพฤติกรรมอาศัยการศึกษาในสัตว์ทดลองและการทดลองในมนุษย์ ทุกวันนี้ นักประสาทวิทยาเป็นส่วนสำคัญของทีมที่ทำงานด้านเทคโนโลยีการเชื่อมโยงระบบประสาทที่ทันสมัย ​​เช่น “Neuralink” ของ Elon Musk และเป็นส่วนหนึ่งของการวิจัยผลกระทบของโรคหลอดเลือดสมองและมะเร็งสมอง

ใครบ้าง Broca และ Wernicke เป็นอย่างไร

Pierre Paul Broca เป็นนักกายวิภาคศาสตร์และนักมานุษยวิทยาชาวฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 19 ซึ่งศึกษาสมองของผู้ป่วยที่มีปัญหาในการประมวลผลภาษาเมื่อยังมีชีวิตอยู่

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ป่วยเหล่านี้ไม่มีปัญหาในการเข้าใจคำศัพท์ แต่ไม่สามารถพูดได้ เมื่อพบว่าทุกคนมีอาการบาดเจ็บในบริเวณเดียวกัน เขาตระหนักว่าสมองส่วนที่เฉพาะเจาะจงมาก (ด้านซ้ายล่างของกลีบสมองส่วนหน้า) ควบคุมความสามารถของเราในการเปลี่ยนกระบวนการทางจิตเป็นคำพูดที่เราพูดออกมาดัง ๆ ได้ ปัจจุบันพื้นที่นี้เป็นที่รู้จักในชื่อ "พื้นที่ของโบรคา"

เพียงไม่กี่ปีต่อมา โดยอ้างอิงจากการวิจัยของ Broca แพทย์ชาวเยอรมัน Carl Wernicke สามารถค้นพบพื้นที่ของสมองที่แปลคำพูดเป็นความคิด ปัจจุบันพื้นที่นี้เรียกว่า "พื้นที่ Wernicke" ในขณะที่ผู้ป่วยที่ประสบปัญหาการประมวลผลภาษาทั้งสองรูปแบบจะกล่าวว่ามี "ความพิการทางสมองของ Broca" หรือ "ความพิการทางสมองของ Wernicke" ตามความเหมาะสม

Race Psychology คืออะไร

ผลพลอยได้ที่น่าเสียดายของจิตวิทยาชีวภาพคือการเพิ่มขึ้นของ "Race Psychology" ซึ่งเป็นวิทยาศาสตร์เทียมที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับขบวนการสุพันธุศาสตร์

คาร์ล ฟอน ลินเนียส "บิดาแห่งอนุกรมวิธาน" ที่มีชื่อเสียงเชื่อว่าเชื้อชาติที่แตกต่างกันมีความแตกต่างทางชีววิทยาที่ทำให้พวกเขาฉลาดขึ้น เกียจคร้าน หรือมีพิธีกรรมมากกว่า เมื่อมีการทดลองมากขึ้นและการใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น ผลงานของ "นักจิตวิทยาด้านเชื้อชาติ" จึงถูกหักล้างโดยสิ้นเชิง

จิตวิทยาพฤติกรรมนิยมคืออะไร?

จิตวิทยาพฤติกรรมนิยมสร้างขึ้นจากหลักการที่ว่าพฤติกรรมส่วนใหญ่ (หากไม่ใช่ทั้งหมด) ได้รับการเรียนรู้มากกว่าที่จะเกิดจากทางชีวภาพ นักวิจัยในยุคแรก ๆ ในสาขานี้เชื่อใน "การปรับสภาพแบบคลาสสิก" และการบำบัดที่เรียกว่า "การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม"

บิดาของการปรับสภาพแบบคลาสสิกคืออีวาน พาฟลอฟ (ชายกับสุนัขที่มีชื่อเสียง) ซึ่งการทดลองในปี 1901 ทำให้เขาได้รับรางวัลโนเบลสาขาสรีรวิทยา

นักพฤติกรรมนิยมในยุคต่อมาได้พัฒนาแนวคิดแรกเริ่มให้เป็นสาขาที่เรียกว่า "การปรับสภาพแบบผู้ดำเนินการ" ผลงานของB.F. Skinner ผู้บุกเบิกด้านนี้และมีชื่อเสียงจากผลงานด้านจิตวิทยาการศึกษา ยังคงใช้ในห้องเรียนทุกวันนี้

สุนัขของพาฟลอฟคือใคร

พาฟลอฟใช้สุนัขกว่า 40 ตัวในตัวเขา การทดลอง อย่างไรก็ตามเรื่องนี้ นักจิตวิทยาก็ผูกพันกับคอลลี่ตัวหนึ่งที่เรียกว่าดรูโชค Druzhok เลิกเล่นการทดลองเพื่อมาเป็นสัตว์เลี้ยงของเขา

การทดลอง "สุนัขของ Pavlov" อันโด่งดังเป็นเรื่องราวที่รู้จักกันดีแต่มีเรื่องราวที่มืดมนตามมา

พาฟลอฟสังเกตเห็นว่าสุนัขจะน้ำลายไหลมากขึ้นเมื่อได้รับการแนะนำให้รู้จักกับอาหาร เขาไปไกลถึงการผ่าตัดสุนัขที่ยังมีชีวิตและวัดปริมาณน้ำลายที่ต่อมของพวกมันจะหลั่งออกมา

จากการทดลองของเขา Pavlov สามารถสังเกตได้ว่าสุนัขจะน้ำลายไหลมากขึ้นเมื่อต้องการอาหาร (เช่น เมื่อได้ยินเสียงกริ่งอาหารค่ำ) แม้ว่าจะไม่มีอาหารป้อนก็ตาม สิ่งนี้บ่งชี้หลักฐานว่าสภาพแวดล้อม (เสียงกระดิ่งเตือนอาหาร) เพียงพอที่จะสอนการตอบสนองทางร่างกาย (การหลั่งน้ำลาย)

อย่างไรก็ตาม น่าเศร้าที่การทดลองไม่ได้จบลงเพียงแค่นั้น Nikolay Krasnogorsky นักเรียนของ Pavlov ได้ก้าวไปอีกขั้นโดยใช้เด็กกำพร้า การเจาะต่อมน้ำลายเพื่อให้ได้ขนาดที่แน่นอน เด็กๆ จะถูกบีบมือขณะที่พวกเขาได้รับคุกกี้ ต่อมาพวกเขาจะถูกบีบมือและน้ำลายไหลเหมือนสุนัขที่อยู่ก่อนหน้าพวกเขาแม้ว่าจะไม่มีอาหารอยู่ก็ตาม ด้วยกระบวนการอันน่าสยดสยองนี้ Krasnogorsky สามารถพิสูจน์ได้ว่าสุนัขตัวนี้