O scurtă istorie a psihologiei

Astăzi, psihologia a devenit un domeniu de studiu obișnuit. Profesioniști din mediul academic și amatori curioși se gândesc în mod regulat la mecanismele interne ale minții, căutând răspunsuri și explicații. Dar nu a fost întotdeauna așa. De fapt, în marea schemă a lucrurilor, psihologia este un domeniu relativ nou, apărând în ultimii 100 de ani.

Cu toate acestea, oamenii își puneau întrebări legate de minte de mult mai mult timp, transformând istoria psihologiei într-o poveste lungă și sinuoasă, care evoluează și astăzi.

Care este etimologia termenului "psihologie"

Termenul "psihologie" provine din combinarea cuvintelor grecești "psyche" (care înseamnă respirație, viață sau suflet) și "logos" (care înseamnă "rațiune"). Prima dată când cuvântul a fost folosit în limba engleză a fost în 1654, în "Noua metodă de fizică". o carte de știință.

În ea, autorii scriu: "Psychologie is the knowledg of the Soul." Înainte de secolul al XIX-lea, nu se făcea prea multă diferență între "minte" și "suflet", iar primele utilizări ale termenului au apărut în contexte în care astăzi s-ar putea folosi alți termeni precum "filosofie", "medicină" sau "spiritualitate".

Ce este psihologia?

Psihologia este disciplina științifică a minții și a relației acesteia cu mediul înconjurător, dezvoltată prin observarea și experimentarea modului în care ne comportăm și reacționăm la ceilalți.

În timp ce majoritatea definițiilor "psihologiei" vorbesc în mod specific despre percepția mentală, nu este întotdeauna așa. "Psihologia" studiază nu doar gândirea rațională, ci și emoțiile, senzațiile și comunicarea. Prin "mediu", psihologii se referă atât la lumea fizică în care se află persoana, dar și la sănătatea fizică a corpului său și la relațiile sale cu alte persoane.

În esență, știința psihologiei implică:

• Studierea comportamentului și găsirea unor modalități de înregistrare obiectivă a acestuia.
• Elaborarea de teorii despre influențele universale ale comportamentului.
• Găsirea modalităților prin care comportamentul este controlat de biologie, învățare și mediu.
• Dezvoltarea unor modalități de schimbare a comportamentelor.

Care este diferența dintre un psiholog și un psihiatru?

Există o mulțime de suprapuneri între psihiatrie și psihologie, așa că poate fi dificil să apreciezi pe deplin diferențele. Psihiatrii sunt medici și sunt interesați în primul rând de psihologia biologică. Ei sunt adesea interesați de modul în care sănătatea noastră fizică ne afectează gândirea și prescriu medicamente.

Psihologii (în special psihoterapeuții) sunt mai interesați de modul în care putem schimba comportamentul fără a ne schimba fizic corpul prin medicamente sau proceduri medicale. Ei nu pot prescrie medicamente.

Toți părinții fondatori ai psihologiei au fost mai întâi medici și abia la mijlocul secolului al XX-lea se putea studia sau practica psihologia fără o diplomă în medicină. Majoritatea psihiatrilor de astăzi sunt, de asemenea, pregătiți într-o oarecare măsură în psihologie, în timp ce mulți psihologi clinicieni urmează cursuri de psihologie biologică. Din acest motiv, științele rămân suprapuse în beneficiul tuturor.

Care este scurta istorie a psihologiei?

S-ar putea spune că istoria psihologiei începe cu medicina și filosofia antice, deoarece marii gânditori se întrebau de unde vin ideile noastre și de ce luăm decizii diferite.

Papirusul Ebers, un manual medical din 1500 î.Hr. din Egipt, conținea un capitol numit "Cartea inimilor", care descrie mai multe afecțiuni mentale, inclusiv descrierea unui pacient a cărui "minte este întunecată (melancolică?) și care își gustă inima".

Aristotel De Anima , sau "Despre suflet", explorează conceptul de gândire ca fiind separat de senzație și mintea ca fiind separată de suflet. De la Lao Tsu la textele vedice, lucrările religioase din întreaga lume au influențat psihologia prin provocarea ideilor despre natura umană și luarea deciziilor.

Primul salt înainte în tratarea minții ca obiect de studiu științific a avut loc în perioada Iluminismului din secolul al XVII-lea. Filosofi precum Kant, Leibniz și Wolff au fost obsedați în mod special de înțelegerea conceptului de minte, Kant stabilind în mod special psihologia ca un subset al antropologiei.

Importanța psihologiei experimentale

Până la mijlocul secolului al XIX-lea, filosofia și medicina se îndepărtau tot mai mult. În acest decalaj a apărut psihologia.

Cu toate acestea, abia după ce Gustav Fechner a început să experimenteze în 1830 cu conceptul de senzație, academicienii au început să conceapă experimente pentru a-și testa teoriile. Acest pas crucial spre experimentare este ceea ce cimentează psihologia ca știință, mai degrabă decât un simplu gen de filosofie.

Universitățile europene, în special cele din Germania, au fost entuziasmate de dezvoltarea altor experimente și tot mai multe școli de medicină au oferit cursuri de "psihologie", "psihofizică" și "psihofiziologie".

Cine este principalul fondator al psihologiei?

Cel mai bine considerat fondatorul psihologiei a fost Dr. Wilhelm Wundt. În timp ce alți medici și filosofi exploraseră deja subiectele care aveau să fie cunoscute sub numele de psihologie, Wundt a înființat primul laborator de psihologie experimentală, ceea ce i-a adus titlul de "părintele psihologiei".

Wundt a fost un doctor în medicină care a absolvit faimoasa Universitate din Heidelberg în 1856, înainte de a se îndrepta imediat spre mediul academic. În calitate de profesor asociat de antropologie și "psihologie medicală", el a scris Contribuții la teoria percepției senzoriale , Prelegeri de psihologie umană și animală , și Principii de psihologie fiziologică (considerat primul manual de psihologie din istorie).

În 1879, Wundt a deschis primul laborator dedicat experimentelor de psihologie. Înființat la Universitatea din Leipzig, Wundt își dedica timpul liber pentru a crea și a efectua experimente în afara cursurilor pe care le preda.

Cine au fost primii psihologi?

În timp ce Wundt este considerat fondatorul psihologiei, studenții săi sunt cei care au consolidat această știință ca fiind distinctă de psihiatrie și suficient de importantă pentru a fi tratată de sine stătător. Edward B. Titchener, G. Stanley Hall și Hugo Münsterberg au preluat descoperirile lui Wundt și au înființat școli pentru a continua experimentele în Europa și America.

Edward B. Titchener a preluat studiile lui Wundt pentru a produce o școală formală de gândire cunoscută uneori sub numele de "structuralism." Având ca scop cuantificarea gândurilor în același mod în care putem măsura în mod obiectiv compușii sau mișcarea, Titchener credea că toate gândurile și sentimentele conțin patru proprietăți distincte: intensitate, calitate, durată și extindere.

G. Stanley Hall s-a întors în SUA și a devenit primul președinte al Asociației Americane de Psihologie. Hall a fost fascinat mai ales de psihologia copilului și de psihologia evoluționistă, precum și de modul în care oamenii învață.

Deși multe dintre teoriile sale nu mai sunt considerate solide, rolul pe care l-a jucat ca promotor al acestei științe în America și faptul că i-a adus atât pe Freud, cât și pe Jung să țină prelegeri în această țară, l-a ajutat să primească titlul de "părintele psihologiei americane".

Hugo Münsterberg a dus psihologia pe tărâmul aplicațiilor practice și s-a certat adesea cu Wundt în ceea ce privește modul în care ar trebui folosită această știință. Primul psiholog care a luat în considerare aplicarea principiilor psihologice în managementul afacerilor și în aplicarea legii, Münsterberg a fost, de asemenea, interesat în mod informal de suprapunerea dintre psihologie și divertisment. Cartea sa, Fotojocul: un studiu psihologic , este considerată a fi una dintre primele cărți despre teoria filmului scrise vreodată.

Care sunt cele șapte școli principale de psihologie?

Pe măsură ce omenirea a intrat în secolul al XX-lea, psihologia a început să se divizeze în mai multe școli. Deși psihologii de astăzi au o înțelegere superficială a tuturor școlilor, ei dezvoltă adesea un interes pentru una sau două în special. Pentru a înțelege corect istoria modernă a psihologiei, ar trebui să cunoaștem cele șapte școli principale și oamenii care au influențat formele lor actuale.

Cele șapte școli de psihologie sunt:

• Psihologie biologică
• Psihologia behavioristă
• Psihologie cognitivă
• Psihologie socială
• Psihologie psihanalitică
• Psihologia umanistă
• Psihologia existențială

Ce este psihologia biologică?

Psihologia biologică, denumită uneori "neuroștiință comportamentală" sau "știință cognitivă", studiază modul în care gândurile și comportamentele interacționează cu procesele biologice și fiziologice.

Se spune că își are originea în lucrările lui Broca și Wernicke, primii practicieni s-au bazat pe o examinare detaliată a persoanelor cu probleme de comportament și, ulterior, pe autopsia corpului acestora.

Neuropsihologii de astăzi folosesc imagistica, cum ar fi imagistica prin rezonanță magnetică funcțională (sau fMRI), pentru a cartografia modul în care acționează creierul în timp ce cineva se gândește la ceva anume sau întreprinde sarcini.

Psihologii comportamentali se bazează pe studii pe animale, precum și pe studii pe oameni. În prezent, neuropsihologii sunt o parte importantă a echipelor care lucrează în domeniul de vârf al tehnologiei de conectare neuronală, cum ar fi "Neuralink" a lui Elon Musk, și ca parte a cercetării efectelor accidentului vascular cerebral și a cancerului cerebral.

Cine erau Broca și Wernicke?

Pierre Paul Broca a fost un anatomist și antropolog francez din secolul al XIX-lea care a studiat creierul pacienților care aveau dificultăți de procesare a limbajului în viață.

Mai exact, acești pacienți nu aveau probleme în a înțelege cuvintele, dar nu le puteau rosti. Descoperind că toți aveau traume într-o zonă similară, el a realizat că o secțiune foarte specifică a creierului (partea stângă inferioară a lobului frontal) controla capacitatea noastră de a transforma procesele mentale în cuvinte pe care le putem rosti cu voce tare. Astăzi, această zonă este cunoscută sub numele de "Zona Broca".

Doar câțiva ani mai târziu, pe baza cercetărilor lui Broca, medicul german Carl Wernicke a reușit să descopere zona creierului care traducea cuvintele în gânduri. Această zonă este acum cunoscută sub numele de "Zona Wernicke", în timp ce pacienții care suferă de cele două forme de probleme de procesare a limbajului se spune că au "Afazia lui Broca" sau "Afazia lui Wernicke", după caz.

Ce este psihologia rasială?

Un produs secundar nefericit al psihologiei biologice a fost apariția "psihologiei rasiale", o pseudoștiință strâns legată de mișcarea eugenistă.

Carl von Linnaeus, faimosul "părinte al taxonomiei", credea că diferitele rase aveau diferențe biologice care le făceau să fie mai inteligente, mai leneșe sau mai ritualice. Pe măsură ce s-au folosit mai multe experimente și o utilizare mai robustă a metodei științifice, lucrările "psihologilor rasiali" au fost complet demascate.

Ce este psihologia behavioristă?

Psihologia behavioristă se bazează pe principiul că majoritatea, dacă nu chiar toate comportamentele sunt învățate și nu induse biologic. Primii cercetători din acest domeniu au crezut în "condiționarea clasică" și în terapia cunoscută sub numele de "modificare comportamentală".

Părintele condiționării clasice a fost Ivan Pavlov (omul cu celebrii câini), ale cărui experimente din 1901 i-au adus Premiul Nobel pentru Fiziologie.

Mai târziu, behavioriștii au dezvoltat ideile timpurii într-un domeniu cunoscut sub numele de "condiționare operantă." Lucrările lui B.F. Skinner, un pionier în acest domeniu și faimos pentru activitatea sa în domeniul psihologiei educaționale, sunt încă folosite în sălile de clasă din zilele noastre.

Cine erau câinii lui Pavlov?

Pavlov a folosit peste 40 de câini în experimentele sale. În ciuda acestui fapt, psihologul s-a atașat de un anumit collie numit Druzhok. Druzhok s-a retras din experimente pentru a deveni animalul său de companie.

Celebrul experiment "Câinii lui Pavlov" este o poveste bine cunoscută, urmată de una mai întunecată.

Pavlov a observat că, atunci când li se prezenta mâncare, câinii salivau mai mult. El a mers chiar până acolo încât a operat câini vii și a măsurat câtă salivă secretă glandele lor.

Prin experimentele sale, Pavlov a reușit să observe că, în cazul în care câinii așteptau mâncare (de exemplu, auzind clopoțelul de la cină), salivau mai mult, chiar dacă nu era introdusă mâncare. Acest lucru a indicat că mediul (clopoțelul care avertiza asupra mâncării) era suficient pentru a învăța un răspuns fizic (salivarea).

Din păcate, însă, experimentele nu s-au terminat aici. Elevul lui Pavlov, Nikolay Krasnogorsky, a făcut următorul pas - folosind copii orfani. Perforându-le glanda salivară pentru a obține măsurători exacte, copiii aveau mâna strânsă în timp ce primeau o prăjitură. Mai târziu, aveau mâna strânsă și, la fel ca și câinii dinaintea lor, salivau chiar și fără ca mâncarea să fie prezentă.acest proces îngrozitor, Krasnogorsky a reușit să demonstreze că răspunsul fiziologic canin era prezent și la oameni.

În timp ce experimentele lui Pavlov au încă o oarecare valabilitate astăzi, ele sunt adesea considerate în legătură cu psihologia biologică. Pavlov a continuat să experimenteze până la moartea sa, pentru care a insistat ca un student să înregistreze notițe.

Nimeni nu știe care este soarta orfanilor.

Ce este psihologia cognitivă?

Poate cea mai populară școală de psihologie din zilele noastre, psihologia cognitivă studiază modul în care funcționează procesele mentale, separat de cauzele care stau la baza acestora. Cognitiviștii sunt mai puțin preocupați de faptul dacă comportamentul provine din mediul înconjurător sau din biologie, și mai mult de modul în care procesele de gândire conduc la alegeri. Cei care erau preocupați, precum Albert Bandura, credeau că elevii pot învăța pur și simplu prinexpunerea la procese, mai degrabă decât prin întărirea pe care behavioriștii credeau că este necesară.

Cea mai importantă evoluție a acestei școli a fost terapia cognitiv-comportamentală (sau CBT). În prezent, una dintre cele mai populare forme de psihoterapie, a fost dezvoltată de psihologul Albert Ellis și psihiatrul Aaron Beck în anii 1960.

La început, psihologii au fost reticenți în a folosi un tratament care nu implica un nivel ridicat de introspecție, așa cum o făceau alții, iar personalități notabile ale profesiei nu erau convinse. Cu toate acestea, după experimente repetate cu rezultate impresionante, tot mai mulți terapeuți au fost convinși.

Ce este psihologia socială?

Psihologia socială, care are legături strânse cu antropologia socială, sociologia și psihologia cognitivă, este preocupată în mod special de modul în care mediul social al unei persoane (și relația cu ceilalți) afectează comportamentul acesteia. Psihologii care observă și experimentează cu presiunea colegilor, stereotipurile și strategiile de conducere fac parte din școală.

Psihologia socială a evoluat în primul rând din activitatea acelor psihologi care au lucrat la utilizarea propagandei în timpul războaielor mondiale și, mai târziu, în timpul Războiului Rece dintre SUA și URSS.

Cu toate acestea, până în anii 1970, lucrările unor oameni precum Solomon Asch și infamul Stanford Prison Experiment au adus lecțiile în sfera civilă.

Ce a fost experimentul de la Stanford?

Conceput și condus de profesorul Philip Zimbardo, experimentul din 1971, desfășurat la Universitatea Stanford, a avut ca scop reproducerea experienței deținuților și gardienilor într-o simulare de două săptămâni.

Voluntarii (care au fost plătiți) au fost aleși la întâmplare să fie deținuți sau gardieni și li s-a spus să acționeze în consecință.

Pe parcursul a cinci zile, se spune că gardienii au devenit "din ce în ce mai brutali", înainte ca experimentul să fie anulat în ziua a șasea. Zimbardo a concluzionat că, pe baza feedback-ului voluntarilor și a observației studenților, personalitatea individului nu guvernează comportamentul atât de mult cât circumstanțele sociale în care este plasat.

Adică, dacă ți se spune să fii paznic, vei acționa în mod natural ca un autoritar.

Deși povestea a fost adaptată de multe ori de către mass-media, iar mitul se poartă ca o poveste de avertizare despre cruzimea umanității, realitatea a fost mult mai puțin convingătoare. Experimentul și concluziile sale nu au putut fi niciodată reproduse. Ulterior s-a observat că gardienii au fost încurajați de către supraveghetori la începutul experimentului să trateze deținuții în mod necorespunzător, iar unii participanți au susținut că au fosta refuzat posibilitatea de a se retrage din experiment înainte de termen.

Psihologii au respins de mult timp utilitatea experimentului, deși consideră că merită să continue experimentele și să exploreze pe deplin teoriile conformismului pe care Zimbardo încerca să le demonstreze.

Ce este psihologia psihanalitică?

Psihodinamica și psihanaliza se preocupă de conceptul de motivație conștientă și inconștientă, de concepte filosofice precum Id și Ego și de puterea introspecției. Teoria psihanalitică se concentrează pe sexualitate, represiune și analiza viselor. Pentru o lungă perioadă de timp, a fost sinonimă cu "psihologia".

Dacă vă imaginați că psihoterapia înseamnă să stai întins pe un futon de piele și să vorbești despre visele tale, în timp ce un bătrân care fumează o pipă ia notițe, vă gândiți la stereotipul care a apărut în urma psihanalizei timpurii.

Popularizată la sfârșitul secolului al XIX-lea de Sigmund Freud și dezvoltată apoi de Carl Jung și Alfred Adler, psihodinamica a căzut ulterior în dizgrație din cauza lipsei de rigoare științifică.

În ciuda acestui fapt, lucrările lui Freud și ale lui Jung sunt unele dintre cele mai analizate documente din istoria psihologiei, iar experți moderni, precum Oliver Sacks, au susținut că ar trebui să reconsiderăm unele dintre aceste idei ca o formă de neuropsihanaliză (introspecție sub observație obiectivă prin imagistică).

Care este diferența dintre psihologia freudiană și psihologia jungiană?

Fondatorul psihanalizei, Sigmund Freud, a fost un medic austriac și un neuroștiutor care a deschis o clinică psihologică la numai patru ani de la începerea carierei sale medicale. Acolo și-a dezvoltat interesul pentru "tulburările nevrotice", în timp ce se scufunda în toate textele disponibile despre teoria percepției, pedagogie și filosofie. A fost intrigat în special de lucrările filosofului german Friedrich Nietzsche,și neurologul francez Jean-Martin Charcot.

După ce a studiat hipnoza sub conducerea lui Charcot, Freud s-a întors la muncă mai preocupat ca niciodată să se scufunde în "adâncurile ascunse" ale minții. Cu toate acestea, el credea că "asocierea liberă" (oferirea voluntară a ceea ce îi vine în minte) era mai eficientă decât hipnoza, iar analiza viselor putea oferi mult mai multe informații despre motivațiile interne ale pacienților săi.

În metoda de terapie "psihanalitică" a lui Freud, visele reprezentau dorința sexuală reprimată, care provenea adesea din experiențele din copilărie. Toate tulburările mentale erau rezultatul faptului că nu se împăcau cu istoria sexuală și capacitatea de a înțelege motivațiile inconștiente față de cele conștiente era cea care îl ajuta pe pacient să-și găsească liniștea.

Printre cele mai faimoase concepte ale lui Freud se numără "Complexul lui Oedip" și "Egoul și Id-ul".

Carl Jung a fost probabil cel mai faimos student al lui Freud. Începând relația lor în 1906, au petrecut mulți ani corespondând, studiind și, în general, provocându-se reciproc. Jung era un fan al primelor lucrări ale lui Freud și era hotărât să le dezvolte.

Spre deosebire de Freud, însă, Jung nu credea că toate visele și motivațiile provin din dorința sexuală. În schimb, el credea că simbolurile și imaginile învățate din vise dețineau răspunsurile la motivație. Jung credea, de asemenea, că în interiorul fiecărui bărbat se afla o "imagine" psihologică a eului său feminin și viceversa. El a fost principala influență a noțiunii populare laice de "introversie șiextroversiune", precum și un susținător al terapiei prin artă.

"Psihologii" freudieni și junghiani încă mai cred că visele noastre oferă o perspectivă asupra motivațiilor noastre și analizează cu atenție mii de simboluri pentru a face analiza lor.

Ce este psihologia umanistă?

Psihologia umanistă, sau psihologia existențială, este o școală relativ nouă, dezvoltată ca răspuns la psihanaliză și behaviorism. Concentrându-se pe conceptul de "autoactualizare" (satisfacerea tuturor nevoilor) și pe liberul arbitru, umaniștii cred că sănătatea mintală și fericirea pot fi atinse prin simpla satisfacere a unui set de nevoi de bază.

Principalul fondator al acestei școli a comportamentului uman a fost Abraham Maslow, un psiholog american care a propus ideea că există anumite niveluri de nevoi și că, pentru a găsi împlinirea nevoilor complexe, trebuie să ne asigurăm mai întâi că nevoile mai de bază au fost satisfăcute.

Ce este ierarhia nevoilor lui Maslow?

Conceptul de satisfacere a cerințelor de bază înainte de a găsi actualizarea a fost scris în lucrarea lui Abraham Maslow din 1943 O teorie a motivației umane , și a fost cunoscută sub numele de "ierarhia nevoilor".

În ciuda unei lipse evidente de rigoare științifică, teoriile lui Maslow au fost preluate de departamentele de educație, organizațiile de afaceri și terapeuți cu destulă bunăvoință datorită simplității lor. Deși există critici că nevoile nu pot fi "clasificate atât de ușor" și că anumite nevoi nu au fost abordate, Maslow a preîntâmpinat acest lucru în lucrarea sa originală, recomandând ca "piramida" sa să nu fie luată prea"Am vorbit până acum ca și cum această ierarhie ar fi o ordine fixă, dar nu este nici pe departe atât de rigidă pe cât am lăsat să se înțeleagă."

Ce este psihoterapia existențială?

Un subansamblu al umanismului, psihologia aplicată a existențialismului își trage în continuare influența din filozofia europeană de la mijlocul secolului al XX-lea. Principalul fondator al acestei psihoterapii a fost medicul renunțat și supraviețuitorul holocaustului Viktor Frankl. "Logoterapia" sa, dezvoltată după ce a fost expulzat din școala psihanalitică dezvoltată de Alfred Adler, a fost perfecționată la Theresienstadt șilagărele de concentrare de la Auschwitz, unde a văzut cum restul familiei sale a fost ucisă.

Frankl credea că fericirea derivă din faptul că ai un sens în viață și că, odată ce găsești un sens pe care să-l urmărești, viața devine mai ușoară. Acest lucru a plăcut foarte mult tinerilor din anii '60 care se simțeau "fără direcție", iar cartea sa, "Omul în căutarea sensului", a fost un best-seller. În ciuda acestui fapt, foarte puțini practicieni ai logoterapiei există astăzi.

A opta școală ascunsă - Psihologia Gestalt

În timp ce cele șapte școli principale ale psihologiei sunt studiate și tratate prin examinarea comportamentului, există o a opta școală dedicată în întregime teoriei percepției. Psihologia Gestalt a fost dezvoltată la începutul istoriei psihologiei, răspunzând direct la lucrările și scrierile lui Wundt și Titchener. Cercetarea psihologică a fost riguroasă din punct de vedere științific, iar concluziile sale au continuat să fie folosite înpsihologia clinică modernă, precum și neuroștiința și știința cognitivă.

Psihologia științifică a gestaltiștilor punea accentul pe capacitatea ființei umane de a percepe tipare și pe modul în care percepția tiparelor guvernează gândirea mai mult decât percepția elementelor individuale. Fondată de psihologul austro-ungar Max Wertheimer, psihologia gestaltistă s-a dezvoltat în paralel cu școlile mai interesate de terapie și s-a bazat mai mult pe fizica și biologiaștiințe.

Psihologia Gestalt, deși este încă rar folosită pentru a informa terapia, este una dintre pietrele de temelie ale științei informaticii din spatele "învățării automate." Unele dintre problemele de bază cu care se confruntă cei care studiază învățarea automată sau "inteligența artificială" sunt aceleași cu cele studiate de Wertheimer și adepții săi. Aceste probleme includ capacitatea oamenilor de a recunoaște un obiect indiferent de rotație(invarianță), capacitatea de a vedea forme în "spațiile lăsate în urmă" de alte forme (reificare) și de a vedea atât o rață, cât și un iepure în aceeași imagine (multistabilitate).

Psihologia modernă s-a dezvoltat abia în ultimele secole, dar istoria psihologiei datează de milenii. Prin înregistrarea comportamentului observabil și confirmarea teoriilor prin experimentare, am reușit să transformăm meditațiile filozofice despre minte în teorii psihologice și apoi într-o disciplină academică.

Istoria psihologiei este prea mare pentru a fi explorată pe deplin în ceva mai puțin decât un manual. De la primele incursiuni în psihologia experimentală până la profesioniștii din domeniul sănătății mintale de astăzi, pe lucrările fundamentale ale multor medici se bazează știința psihologică.

Viitorul psihologiei

Multe dintre teoriile psihologice menționate aici au fost dezvoltate în primele etape ale călătoriei psihologiei, dar asta nu înseamnă că nu se dezvoltă noi teorii.

Teorii psihologice recente, cum ar fi Teoria autodeterminării și Teoria unificată a psihologiei umane, încearcă să rezolve unele dintre cele mai mari provocări cu care ne confruntăm ca societate, iar în fiecare zi se dezvoltă tot mai multe teorii.

Unde va fi psihologia peste 15-20 de ani nu se știe, dar este clar că există milioane de oameni din întreaga lume dedicați rezolvării acestor provocări.