Кароткая гісторыя псіхалогіі

Сёння псіхалогія стала агульнай сферай вывучэння. Акадэмічныя спецыялісты і цікаўныя аматары цяпер рэгулярна разважаюць над унутранай працай розуму, шукаючы адказы і тлумачэнні. Але так было не заўсёды. На самай справе, у вялікай схеме рэчаў псіхалогія - гэта адносна новая вобласць, якая ўвайшла ў мэйнстрым толькі за апошнія 100 гадоў.

Аднак людзі задавалі пытанні, звязаныя з розумам, значна даўжэй, ператвараючы гісторыю псіхалогіі ў доўгую звілістую гісторыю, якая развіваецца і па гэты дзень.

Што такое этымалогія тэрміна «псіхалогія»

Тэрмін «псіхалогія» паходзіць ад спалучэння грэчаскіх слоў «psyche» (што азначае дыханне, жыццё або душа) і «logos» (што азначае «прычына»). Упершыню гэтае слова было выкарыстана на англійскай мове ў 1654 годзе ў навуковай кнізе «New Method of Physik» .

У ім аўтары пішуць: «Псіхалогія — гэта веды душы». Да 19-га стагоддзя паміж «розумам» і «душой» існавала невялікая розніца, і ранняе выкарыстанне гэтага тэрміна з'явілася ў кантэкстах, якія сёння могуць выкарыстоўваць іншыя тэрміны, такія як «філасофія», «медыцына» або «духоўнасць».

Што такое псіхалогія?

Псіхалогія - гэта навуковая дысцыпліна розуму і яго ўзаемаадносін з навакольным асяроддзем, якая развіваецца шляхам назірання і эксперыментаў з тым, як мы паводзім сябе і рэагуем на іншых.

Хоць большасць азначэнняў "псіхалогіі"фізіялагічны адказ таксама прысутнічаў у людзей.

Хоць эксперыменты Паўлава ўсё яшчэ маюць некаторую сілу сёння, яны часта разглядаюцца ў спалучэнні з біялагічнай псіхалогіяй. Паўлаў працягваў эксперыментаваць да самай смерці, для чаго ён настойваў на запісе канспектаў.

Ніхто не ведае пра лёс дзяцей-сірот.

Што такое кагнітыўная псіхалогія?

Кагнітыўная псіхалогія, магчыма, самая папулярная сёння школа псіхалогіі, вывучае, як псіхічныя працэсы працуюць асобна ад асноўных прычын. Кагнітывістаў менш турбуе тое, ці паходзіць паводзіны з навакольнага асяроддзя ці біялогіі, а больш пра тое, як працэсы мыслення прыводзяць да выбару. Тыя, хто быў занепакоены, як Альберт Бандура, лічылі, што студэнты могуць вучыцца проста праз уздзеянне працэсаў, а не праз падмацаванне, якое, на думку біхевіёрыстаў, патрабуецца.

Самым важным развіццём гэтай школы была кагнітыўная паводніцкая тэрапія (ці ТГС). Цяпер адна з самых папулярных форм псіхатэрапіі, яна была распрацавана псіхолагам Альбертам Элісам і псіхіятрам Ааронам Бекам у 1960-х гадах.

Спачатку псіхолагі асцярожна ставіліся да лячэння, якое не прадугледжвала высокага ўзроўню самааналізу, які рабілі іншыя, і знакамітых свяцілаў прафесіі гэта не пераканала. Аднак пасля паўторных эксперыментаў з уражлівымі вынікамі больш тэрапеўтаў былі перакананыя.

Што такое сацыяльнаеПсіхалогія?

Сацыяльная псіхалогія, якая мае цесныя сувязі з сацыяльнай антрапалогіяй, сацыялогіяй і кагнітыўнай псіхалогіяй, займаецца тым, як сацыяльнае асяроддзе (і адносіны з іншымі) чалавека ўплывае на яго паводзіны. Псіхолагі, якія назіраюць і эксперыментуюць з ціскам аднагодкаў, стэрэатыпамі і стратэгіямі лідэрства, з'яўляюцца часткай школы.

Сацыяльная псіхалогія ўзнікла ў асноўным з прац тых псіхолагаў, якія працавалі над выкарыстаннем прапаганды падчас сусветных войнаў і пазней халодная вайна паміж ЗША і СССР.

Аднак да 1970-х гадоў працы такіх людзей, як Саламон Аш і сумна вядомы Стэнфардскі турэмны эксперымент, прынеслі ўрокі ў грамадзянскую сферу.

Што такое Стэнфардскі турэмны эксперымент?

Эксперымент 1971 года ў Стэнфардскім універсітэце, распрацаваны і праведзены прафесарам Філіпам Зімбарда, меў на мэце паўтарыць вопыт зняволеных і ахоўнікаў у двухтыднёвым мадэляванні.

Валанцёры (якія атрымлівалі грошы) былі выпадковым чынам адабраны ў якасці зняволеных або ахоўнікаў і загадалі дзейнічаць адпаведна.

Кажуць, што на працягу пяці дзён ахоўнікі станавіліся «ўсё больш жорсткімі», перш чым на шосты эксперымент быў адменены. Зімбарда прыйшоў да высновы, што, грунтуючыся на водгуках добраахвотнікаў і назіраннях за студэнтамі, асоба чалавека кіруе не столькі паводзінамі, колькі сацыяльныя абставіны, у якія ён знаходзіцца.

Гэта значыць, калі вам скажуць быць ахоўнікам, вы, натуральна, будзеце паводзіць сябе як аўтарытар.

Нягледзячы на ​​тое, што гісторыя шмат разоў адаптавалася сродкамі масавай інфармацыі, і міф разглядае сябе як папярэджанне аб жорсткасці чалавецтва, рэальнасць была значна менш пераканаўчай. Эксперымент і яго высновы так і не ўдалося прайграць. Пазней было адзначана, што наглядчыкі на пачатку эксперыменту заахвочвалі ахоўнікаў дрэнна абыходзіцца са зняволенымі, і некаторыя ўдзельнікі сцвярджалі, што ім было адмоўлена ў магчымасці датэрмінова выйсці з эксперыменту.

Псіхолагі даўно адпрэчвалі карыснасць эксперымент, нягледзячы на ​​веру ў тое, што варта працягваць эксперыменты і цалкам даследаваць тэорыі адпаведнасці, якія спрабаваў даказаць Зімбарда.

Што такое псіхааналітычная псіхалогія?

Псіхадынаміка і псіхааналіз займаюцца канцэпцыяй свядомай і несвядомай матывацыі, філасофскімі канцэпцыямі, такімі як Ідэнтыфікацыя і Эга, і сілай самааналізу. Псіхааналітычная тэорыя факусуюць на сэксуальнасці, рэпрэсіях і аналізе сноў. Доўгі час гэта было сінонімам "псіхалогіі".

Калі вы ўяўляеце сабе псіхатэрапію як тое, што ляжыце на скураным футоне і размаўляеце пра свае мары, а стары чалавек, які паліць трубку, робіць нататкі, вы думаеце пра стэрэатып што вырасла з ранняга псіхааналізу.

Папулярызаваўся ў канцы 19 ст.стагоддзя Зігмундам Фрэйдам, а затым пашыраная Карлам Юнгам і Альфрэдам Адлерам, псіхадынаміка пазней трапіла ў няміласць з-за адсутнасці навуковай строгасці.

Нягледзячы на ​​гэта, працы Фрэйда і Юнга з'яўляюцца аднымі з найбольш вывучаных артыкулаў у гісторыі псіхалогіі, і сучасныя эксперты, такія як Олівер Сакс, сцвярджаюць, што мы павінны перагледзець некаторыя з ідэй як форму нейра-псіхааналіз (самааналіз падчас аб'ектыўнага візуалізацыі).

У чым розніца паміж псіхалогіяй Фрэйда і псіхалогіяй Юнга?

Заснавальнік псіхааналізу Зігмунд Фрэйд быў аўстрыйскім лекарам і неўрапатолагам, які адкрыў псіхалагічную клініку толькі праз чатыры гады сваёй медыцынскай кар'еры. Там ён развіў сваю цікавасць да «неўратычных расстройстваў», паглыбляючыся ва ўсе даступныя тэксты па тэорыі ўспрымання, педагогіцы і філасофіі. Ён быў асабліва заінтрыгаваны працамі нямецкага філосафа Фрыдрыха Ніцшэ і французскага неўрапатолага Жана-Мартэна Шарко.

Вывучаючы гіпноз пад кіраўніцтвам Шарко, Фрэйд вярнуўся да працы, больш чым калі-небудзь, заклапочаны пагружэннем у «схаваныя глыбіні» розум. Тым не менш, ён лічыў, што «свабодная асацыяцыя» (добраахвотная прапанова ўсяго, што прыходзіць у галаву) была больш эфектыўнай, чым гіпноз, і аналіз сноў можа прапанаваць значна больш пра ўнутраныя матывацыі яго пацыентаў.

У Метад «псіхааналізу» Фрэйдатэрапіі сны ўяўлялі падаўленае сэксуальнае жаданне, якое часта вынікае з вопыту ранняга дзяцінства. Усе псіхічныя расстройствы былі вынікам таго, што яны не змірыліся з сэксуальнай гісторыяй, і менавіта здольнасць разумець несвядомыя і свядомыя матывацыі дапамагла пацыенту знайсці спакой.

Сярод найбольш вядомых канцэпцый Фрэйда былі «Эдыпаў комплекс, » і «Эга і Ідэнтыфікатар».

Карл Юнг быў, магчыма, самым вядомым вучнем Фрэйда. Пачаўшы свае адносіны ў 1906 годзе, яны шмат гадоў перапісваліся, вучыліся і наогул кідалі адзін аднаму выклік. Юнг быў прыхільнікам ранніх прац Фрэйда і быў поўны рашучасці пашырыць іх.

У адрозненне ад Фрэйда, аднак, Юнг не лічыў, што ўсе мары і матывацыі вынікаюць з сэксуальнага жадання. Замест гэтага ён лічыў, што вывучаныя сімвалы і вобразы ў снах змяшчаюць адказы на матывацыю. Юнг таксама лічыў, што ўнутры кожнага мужчыны ёсць псіхалагічны «вобраз» іх жаночага «я», і наадварот. Ён аказаў асноўны ўплыў на распаўсюджанае свецкае ўяўленне аб "інтраверсіі і экстраверсіі", а таксама на прыхільніка арт-тэрапіі.

Фрэйдысцкія і юнгаўскія "псіхолагі" сёння ўсё яшчэ прытрымліваюцца веры, што нашы сны дазваляюць зразумець нашы матывацыі, і асцярожна наліце ​​тысячы сімвалаў, каб зрабіць іх аналіз.

Што такое гуманістычная псіхалогія?

Гуманістычная, або экзістэнцыяльная псіхалогія, - гэта аадносна новая школа, якая развілася ў адказ на псіхааналіз і біхевіёрызм. Засяроджваючыся на канцэпцыі «самарэалізацыі» (задавальнення ўсіх патрэбаў) і свабоды волі, гуманісты вераць, што псіхічнае здароўе і шчасце могуць быць дасягнуты проста шляхам выканання асноўнага набору патрэб.

Асноўны заснавальнік прадстаўніком гэтай школы чалавечых паводзінаў быў Абрахам Маслоу, амерыканскі псіхолаг, які прапанаваў ідэю, што існуюць пэўныя ўзроўні патрэбаў і што, каб знайсці выкананне складаных патрэбаў, мы павінны спачатку пераканацца, што больш асноўныя патрэбы былі задаволены.

Што такое іерархія патрэбаў Маслоу?

Канцэпцыя задавальнення асноўных патрабаванняў перад пошукам актуалізацыі была выкладзена ў 1943 годзе ў працы Абрахама Маслоу Тэорыя чалавечай матывацыі і была вядомая як «іерархія» патрэбаў».

Нягледзячы на ​​відавочную недастатковасць навуковай строгасці, тэорыі Маслоу былі ахвотна ўспрыняты аддзеламі адукацыі, бізнес-арганізацыямі і тэрапеўтамі з-за іх прастаты. Нягледзячы на ​​тое, што існуе крытыка, што патрэбы не могуць быць "ранжыраваны так лёгка", і што некаторыя патрэбы не былі разгледжаны, Маслоу апярэдзіў гэта ў сваёй першапачатковай працы, рэкамендуючы не ўспрымаць сваю "піраміду" занадта строга. «Мы гаварылі да гэтага часу, як калі б гэтая іерархія была фіксаваным парадкам, але яна не такая жорсткая, як мы маглі меркаваць».

Што такое экзістэнцыяльная псіхатэрапія?

Падгрупа гуманізму,прыкладная псіхалогія экзістэнцыялізму чэрпае далейшы ўплыў з еўрапейскай філасофіі сярэдзіны 20 ст. Першым заснавальнікам такой псіхатэрапіі быў лекар, які адрокся і перажыў Халакост Віктар Франкл. Яго «логатэрапія», распрацаваная пасля выключэння з псіхааналітычнай школы, распрацаванай Альфрэдам Адлерам, была далей удасканалена ў канцэнтрацыйных лагерах Тэрэзіенштадт і Асвенцым, дзе ён бачыў забойства астатніх членаў сваёй сям'і.

Франкл лічыў, што шчасце было атрымана ад сэнсу ў вашым жыцці і ад таго, што калі вы знайшлі сэнс, жыць стала лягчэй. Гэта вельмі спадабалася моладзі 1960-х гадоў, якая адчувала сябе «бескіраванай», і яго кніга «Чалавек у пошуках сэнсу» стала бэстсэлерам. Нягледзячы на ​​гэта, сёння існуе вельмі мала практыкаў лагатэрапіі.

Прыхаваная восьмая школа – гештальтпсіхалогія

У той час як сем асноўных школ псіхалогіі вывучаюцца і разглядаюцца шляхам вывучэння паводзін, існуе восьмая школа цалкам прысвечаны тэорыі ўспрымання. Гештальтпсіхалогія была распрацавана ў пачатку гісторыі псіхалогіі, непасрэдна адказваючы на ​​​​працы і творы Вундта і Цітчэнера. Псіхалагічнае даследаванне было строгім з навуковага пункту гледжання, і яго вынікі выкарыстоўваліся ў сучаснай клінічнай псіхалогіі, а таксама ў неўралогіі і кагнітыўнай навуцы.

Навуковая псіхалогія гештальтыстаў падкрэслівала здольнасць чалавекабыць успрымаць шаблоны і як успрыманне шаблонаў кіруе думкай больш, чым успрыманне асобных элементаў. Заснаваная аўстра-венгерскім псіхолагам Максам Вертхаймерам, гештальтпсіхалогія развівалася паралельна з тымі школамі, якія больш цікавіліся тэрапіяй і ў большай ступені абапіраліся на фізічныя і біялагічныя навукі.

Гештальтпсіхалогія, хоць і рэдка выкарыстоўваецца для тэрапіі, з'яўляецца адным з краевугольных камянёў інфарматыкі, якая ляжыць у аснове «Машыннага навучання». Некаторыя з асноўных праблем, з якімі сутыкаюцца тыя, хто вывучае машыннае навучанне або «штучны інтэлект», тыя ж самыя, што вывучаў Вертхаймер і яго паслядоўнікі. Гэтыя праблемы ўключаюць у сябе здольнасць чалавека распазнаваць аб'ект незалежна ад кручэння (інварыянтнасць), здольнасць бачыць формы ў «прасторах, пакінутых» іншымі формамі (рэіфікацыя), і бачыць як качку, так і труса на адной карціне (мультыстабільнасць ).

Сучасная псіхалогія развілася толькі ў апошнія стагоддзі, але гісторыя псіхалогіі налічвае тысячагоддзі. Запісваючы паводзіны, якія назіраюцца, і пацвярджаючы тэорыі шляхам эксперыментаў, мы змаглі ператварыць філасофскія разважанні пра розум у псіхалагічныя тэорыі, а затым і ў акадэмічную дысцыпліну.

Гісторыя псіхалогіі занадта вялікая, каб яе можна было цалкам даследаваць. менш, чым падручнік. Ад першых знаёмстваў з эксперыментальнай псіхалогіяй да спецыялістаў у галіне псіхічнага здароўяСёння псіхалагічная навука засталася на асноватворных працах многіх лекараў.

Будучыня псіхалогіі

Многія з згаданых тут псіхалагічных тэорый былі распрацаваны на ранніх этапах развіцця псіхалогіі, але гэта не значыць, што новыя тэорыі не распрацоўваюцца.

Нядаўнія псіхалагічныя тэорыі, такія як тэорыя самавызначэння і адзіная тэорыя псіхалогіі чалавека, спрабуюць вырашыць некаторыя больш сур'ёзныя праблемы, з якімі мы сутыкаемся як грамадства, і кожны дзень распрацоўваецца ўсё больш тэорый.

Застаецца толькі здагадвацца, дзе будзе псіхалогія праз 15-20 гадоў, але відавочна, што ёсць мільёны людзей ва ўсім свеце, прысвечаных вырашэнню гэтых праблем.

Разбіраючы гэта, псіхалогія ўключае ў сябе:

• Вывучэнне паводзін і пошук спосабаў іх аб'ектыўнага запісу.
• Распрацоўка тэорый аб універсальных уплывах паводзін.
• Пошук спосабаў, у якіх паводзіны кантралююцца біялогіяй, навучаннем і навакольнага асяроддзя.
• Распрацоўка спосабаў змены паводзін.

У чым розніца паміж псіхолагам і псіхіятрам?

Псіхіятрыя і псіхалогія шмат у чым супадаюць, таму можа быць цяжка ў поўнай меры ацаніць адрозненні. Псіхіятры з'яўляюцца лекарамі і ў першую чаргу цікавяцца біялагічнай псіхалогіяй. Яны часта цікавяцца, як наша фізічнае здароўе ўплывае на наша мысленне, і прызначаюць лекі.

Псіхолагі (асабліва псіхатэрапеўты) больш зацікаўлены ў тым, як мы можам змяніць паводзіны без фізічнага змены нашага цела з дапамогай наркотыкаў або медыцынскіх працэдур. Яны не могуць прызначаць лекі.

Усе бацькі-заснавальнікі псіхалогіі спачатку былі лекарамі, і толькі ў сярэдзіне 20-га стагоддзя можна было вывучацьабо займацца псіхалогіяй без медыцынскай ступені. Большасць сучасных псіхіятраў таксама маюць пэўную адукацыю ў галіне псіхалогіі, у той час як многія клінічныя псіхолагі праходзяць курсы па біялагічнай псіхалогіі. Па гэтай прычыне навукі працягваюць перакрывацца на карысць усім.

Што такое Кароткая гісторыя псіхалогіі?

Вы можаце сцвярджаць, што гісторыя псіхалогіі пачынаецца са старажытнай медыцыны і філасофіі, бо вялікія мысляры задаваліся пытаннем, адкуль бяруцца нашы ідэі і чаму ўсе мы прымаем розныя рашэнні.

Папірус Эберса, медыцынскі падручнік Егіпта 1500 г. да н.э., утрымліваў раздзел пад назвай «Кніга сэрцаў», які апісвае некалькі псіхічных станаў, у тым ліку апісанне пацыента, чый «розум цёмны (меланхалічны?) , і ён смакуе сваё сэрца».

Арыстоцель De Anima , або "Пра душу", даследуе канцэпцыю мыслення як асобнага ад адчуванняў, і розуму як асобнага ад душы. Ад Лао-цзы да ведычных тэкстаў, рэлігійныя творы з усяго свету паўплывалі на псіхалогію, кінуўшы выклік ідэям аб чалавечай прыродзе і працэсе прыняцця рашэнняў.

Першы крок наперад у разгляданні розуму як цэнтра навуковых даследаванняў адбыўся ў эпоху Асветніцтва перыяду 17 ст. Такія філосафы, як Кант, Лейбніц і Вольф, былі асабліва апантаныя разуменнем канцэпцыі розуму, прычым Кант спецыяльна ўстанавіў псіхалогію як падгрупуантрапалогія.

Важнасць эксперыментальнай псіхалогіі

Да сярэдзіны 19-га стагоддзя філасофія і медыцына ўсё далей і далей аддаляліся адзін ад аднаго. У гэтым прабеле была знойдзена псіхалогія.

Аднак толькі пасля таго, як у 1830 г. Густаў Фехнер пачаў эксперыментаваць з паняццем адчування, навукоўцы пачалі распрацоўваць эксперыменты для праверкі сваіх тэорый. Гэты важны крок у эксперыментаванні - гэта тое, што замацоўвае псіхалогію як навуку, а не проста жанр філасофіі.

Еўрапейскія ўніверсітэты, асабліва ў Германіі, былі рады распрацаваць далейшыя эксперыменты, і больш медыцынскіх школ прапаноўвалі лекцыі па «псіхалогіі», «псіхафізіцы» і «псіхафізіялогіі».

Хто галоўны заснавальнік псіхалогіі?

Заснавальнікам псіхалогіі лічыцца доктар Вільгельм Вундт. У той час як іншыя дактары і філосафы ўжо даследавалі тэмы, якія пазней сталі называць псіхалогіяй, стварэнне першай эксперыментальнай псіхалагічнай лабараторыі Вундта прынесла яму званне «бацька псіхалогіі».

Вундт быў урачом які скончыў знакаміты Гейдэльбергскі ўніверсітэт у 1856 годзе, перш чым адразу ж перайсці ў акадэмічную дзейнасць. Будучы дацэнтам кафедры антрапалогіі і «медыцынскай псіхалогіі», ён напісаў Уклады ў тэорыю пачуццёвага ўспрымання , Лекцыі па псіхалогіі чалавека і жывёл і ПрынцыпыФізіялагічная псіхалогія (лічыцца першым у гісторыі падручнікам па псіхалогіі).

У 1879 г. Вундт адкрыў першую лабараторыю, прысвечаную псіхалагічным эксперыментам. Паступіўшы ў Лейпцыгскі ўніверсітэт, Вундт прысвячаў свой вольны час стварэнню і правядзенню эксперыментаў па-за межамі заняткаў, якія ён выкладаў.

Хто былі першыя псіхолагі?

Хоць Вундт лічыцца заснавальнікам псіхалогіі, менавіта яго вучні належным чынам замацавалі навуку, якая адрозніваецца ад псіхіятрыі і дастаткова важная для самастойнага лячэння. Эдвард Б. Цітчэнер, Г. Стэнлі Хол і Х'юга Мюнстэрберг узялі высновы Вундта і стварылі школы для працягу эксперыментаў у Еўропе і Амерыцы.

Эдвард Б. Цітчэнер скарыстаўся даследаваннямі Вундта, каб стварыць афіцыйную школу думкі. часам вядомы як «структуралізм». Маючы на ​​мэце колькасную ацэнку думак гэтак жа, як мы можам аб'ектыўна вымераць злучэнні або рух, Цітчэнер лічыў, што ўсе думкі і пачуцці ўтрымліваюць чатыры розныя ўласцівасці: інтэнсіўнасць, якасць, працягласць і ступень.

G. Стэнлі Хол вярнуўся ў ЗША і стаў першым прэзідэнтам Амерыканскай псіхалагічнай асацыяцыі. Хол быў больш за ўсё захоплены дзіцячай і эвалюцыйнай псіхалогіяй, а таксама тым, як людзі вучыліся.

Хоць многія з яго тэорый больш не лічацца абгрунтаванымі, роля, якую ён адыграў як прапагандыст навукі ў Амерыцы і прывёў Фрэйда і Юнга дачытаў лекцыі ў краіне, дапамог яму пачуць тытул «бацькі амерыканскай псіхалогіі».

Х'юга Мюнстэрберг перавёў псіхалогію ў сферу практычнага прымянення і часта спрачаўся з Вундтам наконт таго, як трэба выкарыстоўваць навуку . Першы псіхолаг, які разгледзеў прымяненне псіхалагічных прынцыпаў у кіраванні бізнесам і праваахоўных органах, Мюнстэрберг таксама быў неафіцыйна зацікаўлены ў перакрыцці паміж псіхалогіяй і забаўкамі. Яго кніга Фотагульня: псіхалагічнае даследаванне лічыцца адной з першых кніг па тэорыі кіно, калі-небудзь напісаных.

Якія сем асноўных школ псіхалогіі?

Калі чалавецтва ўвайшло ў 20-е стагоддзе, псіхалогія пачала распадацца на многія школы. Нягледзячы на ​​тое, што сучасныя псіхолагі павярхоўна разумеюць усе школы, яны часта праяўляюць цікавасць да адной або дзвюх у прыватнасці. Каб правільна зразумець сучасную гісторыю псіхалогіі, трэба ведаць сем асноўных школ і людзей, якія паўплывалі на іх сучасныя формы.

Сем школ псіхалогіі:

• Біялагічная псіхалогія
• Біхевіярысцкая псіхалогія
• Кагнітыўная псіхалогія
• Сацыяльная псіхалогія
• Псіхааналітычная псіхалогія
• Гуманістычная псіхалогія
• Экзістэнцыяльная псіхалогія

Што такое біялагічная псіхалогія?

Біялагічная псіхалогія, якую часам называюць «паводніцкай неўралогіяй» або «кагнітыўнайнавука», вывучае, як думкі і паводзіны ўзаемадзейнічаюць з біялагічнымі і фізіялагічнымі працэсамі.

Раннія практыкі, як кажуць, узніклі ў працах Брока і Верніке, абапіраліся на дэталёвае абследаванне людзей з паводніцкімі праблемамі і пазнейшае ўскрыццё іх целаў.

Сучасныя нейрапсіхолагі выкарыстоўваюць візуалізацыі, такія як функцыянальная магнітна-рэзанансная тамаграфія (або фМРТ), каб адлюстраваць, як дзейнічае мозг, калі хтосьці думае пра нешта канкрэтнае або выконвае задачы.

Паводніцкія псіхолагі спадзяюцца на даследаванні на жывёл, а таксама на людзях. Сёння нейрапсіхолагі з'яўляюцца важнай часткай груп, якія працуюць у перадавых галінах нейронавых тэхналогій, такіх як "Neuralink" Ілона Маска, і ў рамках даследаванняў наступстваў інсульту і рака мозгу.

Хто былі Брока і Верніке?

П'ер Поль Брока быў французскім анатамам і антраполагам 19-га стагоддзя, які вывучаў мозг пацыентаў, якія пры жыцці мелі цяжкасці з апрацоўкай мовы.

У прыватнасці, гэтыя пацыенты без праблем разумелі словы, але не маглі іх вымавіць. Выявіўшы, што ўсе яны атрымалі траўму ў падобнай вобласці, ён зразумеў, што вельмі спецыфічная частка мозгу (ніжняя левая частка лобнай долі) кантралюе нашу здольнасць ператвараць разумовыя працэсы ў словы, якія мы можам прамаўляць услых. Сёння гэта вядома як "раён Брока".

Толькі праз некалькі гадоў, на падставедаследаванні Брока, нямецкі лекар Карл Верніке змог выявіць вобласць мозгу, якая перакладала словы ў думкі. Гэтая вобласць цяпер вядомая як «вобласць Верніке», у той час як у пацыентаў, якія пакутуюць дзвюма формамі праблем з апрацоўкай мовы, кажуць, што яны маюць «афазію Брока» або «афазію Верніке», у залежнасці ад выпадку.

Што такое расавая псіхалогія?

Няшчасным пабочным прадуктам біялагічнай псіхалогіі стала ўзнікненне «расавай псіхалогіі», ілжэнавукі, цесна звязанай з рухам еўгенікі.

Карл фон Ліней, знакаміты «бацька сістэматыкі», лічыў, што розныя расы маюць біялагічныя адрозненні, якія робяць іх разумнейшымі, больш лянівымі або больш рытуальнымі. Па меры большага эксперыментавання і больш надзейнага выкарыстання навуковага метаду працы «расавых псіхолагаў» былі цалкам развенчаны.

Што такое біхевіярысцкая псіхалогія?

Біхевіярысцкая псіхалогія пабудавана на прынцыпе, што большасць, калі не ўсе, паводзіны засвоены, а не біялагічна выкліканыя. Раннія даследчыкі ў гэтай галіне верылі ў «класічнае кандыцыянаванне» і тэрапію, вядомую як «мадыфікацыя паводзін».

Бацькам класічнага кандыцыянавання быў Іван Паўлаў (чалавек са знакамітымі сабакамі), чые эксперыменты 1901 года прынеслі яму Нобелеўскую прэмію па фізіялогіі.

Пазнейшыя біхевіёрысты развілі раннія ідэі ў вобласць, вядомую як «аператыўнае кандыцыянаванне». Працы аБ. Ф. Скінера, піянера ў гэтай галіне і вядомага сваёй працай у галіне педагагічнай псіхалогіі, і сёння выкарыстоўваюцца ў класах.

Хто былі сабакі Паўлава?

Паўлаў выкарыстаў больш за 40 сабак у сваіх эксперыменты. Нягледзячы на ​​гэта, псіхолаг прывязаўся да аднаго канкрэтнага коллі па мянушцы Дружок. Дружок адышоў ад эксперыментаў, каб стаць яго гадаванцам.

Славуты эксперымент «сабакі Паўлава» — вядомая казка, за якой ідзе больш змрочная казка.

Паўлаў заўважыў, што пры знаёмстве з ежай у сабак узмацняецца слінаадлучэнне. Ён нават зайшоў так далёка, што зрабіў аперацыю на жывых сабаках і вымераў, колькі сліны вылучаюць іх залозы.

Праводзячы свае эксперыменты, Паўлаў змог заўважыць, што сабакі больш вылучаюць сліну, калі чакаюць ежы (напрыклад, калі чуюць абедзенны званок), нават калі ежу не даюць. Гэта сведчыць аб тым, што навакольнага асяроддзя (званок, які папярэджвае пра ежу) было дастаткова, каб навучыць фізічную рэакцыю (слінаадлучэнне).

Аднак, на жаль, эксперыменты на гэтым не скончыліся. Вучань Паўлава, Мікалай Краснагорскі, зрабіў наступны крок - скарыстаў дзяцей-сірот. Прасвідроўваючы сваю слінную залозу, каб атрымаць дакладныя памеры, дзеці сціскалі рукі, калі ім давалі печыва. Пазней іх сціскалі за руку, і яны, як і папярэднія сабакі, вылучалі сліну нават без ежы. Праз гэты жахлівы працэс Краснагорскі змог даказаць, што сабака